这是一场期待已久的教研邀约,
更是一场满怀期待的求知之旅;
遇见,是故事的开始,
携手,是温暖的启程。
为进一步贯彻实施《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,积极探索符合幼儿身心发展特点和教育规律的保教方法和途径,提升保教质量。2024年5月24日,庐丰中心幼儿园开展了2023-2024学年第二学期上杭县幼教东南片区教研活动,上杭县教师进修学校副校长黄毕年、幼教教研室主任郑红、幼教教研员何晶晶、庐丰中学校长罗桂春、庐丰中心小学副校长曾兴冬、片长园安澜桥幼儿园、城西幼儿园及东南片区各乡镇中心幼儿园园长、教师等代表共60余人参加了本次活动。
如约而至 快乐相聚
携一缕初夏微风,启一场教研盛宴,我们一起并肩前行,共赴一场幼教人的约会。老师们满怀喜悦与期待,准时入园并有序签到。
户外游戏 精彩纷呈
一点一滴皆用心,一区一角皆教育,老师们在我园郑燕园长的带领下观摩了室内外环境及幼儿户外混龄游戏。
户外混龄游戏源于庐丰特有的畲族文化,如:畲娃乐园、围屋、畲乡小吃、畲韵派对、畲族馆、沙水乐园......孩子们早早就忙开了,欢乐的笑声洒满幼儿园每个角落,现场的老师们或是驻足拍摄,或是交流探讨,或是融入游戏,户外场地上其乐融融,趣味无穷;一个个充满着学习热情的身影别具魅力。
特色早操 活力绽放
伴随着欢快的早操音乐,孩子们元气满满,活力四射,在老师们的带领下,精神抖擞,踏着有力的步伐,愉快地进行早操。
教学观摩 以课促研
大班音乐活动《小猪学爬树》(歌唱)
执教者:庐丰中心幼儿园 赖敏
活动中,赖敏老师通过生动的故事情节贯穿全曲,结合希沃白板绘制图谱帮助幼儿梳理歌词。赖老师从容的教态,甜美的声音,引导幼儿大胆感受音乐、表现音乐,通过听、看和肢体动作来表达对音乐的理解,提高幼儿对音乐的感受力,并在感受的同时体验歌唱活动的快乐。
中班音乐活动《晚安,动物们》(音乐游戏)
执教者:蓝溪中心幼儿园 温杭珍
《晚安,动物们》是一堂深受孩子们喜欢的音乐活动,温杭珍老师通过大猩猩偷走了管理员叔叔钥匙的故事,引发孩子对音乐游戏的兴趣;培养幼儿的倾听能力、表现力和创造力。活动中,孩子们通过参与角色扮演、合作游戏和动作创编,在音乐的引导下,表现音乐内容,体验与同伴游戏的快乐,整个活动氛围轻松、愉快。
大班音乐活动《我的美好心愿》(歌唱)
执教者:安澜桥幼儿园 王水娣
每个人都有小小的心愿。王水娣老师在活动中以幼儿对心愿的畅想为切入点,通过各种图谱,帮助幼儿学习歌曲,让幼儿通过音乐歌唱的方式大胆分享自己的心愿,同时创设心愿演唱会情境,为幼儿提供表现的平台,在一次次合唱中孩子们感受到实现心愿的温暖和美好。
评课议课 共进成长
观摩活动结束后,三位执教老师从设计意图、活动目标及活动组织情况进行反思。
与会教师分三组,每组对其中一节课交流研讨: 核心经验的把握、教育策略的有效性、师幼互动等三个研讨目标进行热烈的研讨;大家各抒己见,提出了观点和自己的疑惑,在交流中共享经验。
精彩讲座 分享经验
专题讲座《以构建学习共同体为导向的园本教研实践》
本次活动邀请福建省金山麦浦幼儿园徐燕华园长,分享如何构建学习共同体,并以此为导向开展园本教研实践。通过理论学习、内容筛选、目标导向和成果转化等路径,实现教研学习共同体的认知同频共振。同时,还需关注教研方向、教研品质和教研活力,确保园本教研的深入与有效。
专题讲座《浸音乐之美 探支持之策》
上杭县安澜桥幼儿园园长袁清华带来了一场关于幼儿园音乐教育的精彩讲座,袁园长详细解读了《3-6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域的目标,并介绍了幼儿音乐领域的核心经验,包括歌唱、韵律、欣赏和节奏乐活动;她强调,要引导幼儿掌握好音乐的基本元素,如节奏、速度、音色、旋律等,以帮助幼儿更好地认识和感受音乐。
这场讲座为幼儿园音乐教育提供了宝贵的经验和启示,有助于教师更好地引导幼儿感受音乐之美,促进幼儿全面发展。
专业引领
在大家的共同努力下,片区活动不仅增进了各幼儿园之间的交流与合作,也赢得了各位专家、领导、老师们的广泛好评。
活动结束后,郑红主任对我们幼儿园全体教职员工所付出的努力与成果给予了充分的肯定。这不仅是对我们工作的极大鼓舞,更是对我们未来工作的鞭策与期待;我们将继续秉持初心,砥砺前行,为幼儿园的发展贡献更多力量,共创更加辉煌的未来!
合影留念
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。片区教研活动为各园所间搭建了相互学习、交流、互鉴的平台,实现教育资源共享与互促、互进,形成共同学习、共同进步的良好氛围。未来,我园将继续以虚心互学的态度、开放合作的姿态与大家携手同行,共同发展!
End