随着孩子们自我意识不断提高，他们开始关注社会上各行各业工作的人们， 在我们的身边存在着各种各样的职业，他们或光鲜亮丽，或平凡无奇，或无私奉献......他们的存在让我们的生活更加美好。基于孩子们的问题和兴趣，本月我们组织开展了《职业大探秘》课程活动，与孩子们一起去探索和发现。
职业大调查
关于职业，孩子们最能直接了解到的就是家人，也是孩子们经常模仿和想象的对象。在主题活动开展前我们共同完成了职业主题调查表。
长大后我想做的工作
在调查了爸爸妈妈的职业后，孩子们也大胆畅想长大后自己想从事的工作
幼儿园里的工作者
在孩子们熟悉的幼儿园里，也有许多的工作者，他们每天坚守在自己的岗位上，保障小朋友们的健康与安全，为小朋友们的成长保驾护航，让我们跟随小朋友一起探秘幼儿园里的工作者吧。
大班幼儿已经积累了两年的幼儿园生活经验，他们在与老师和同伴的交往中，逐渐认识自己、了解他人，老师是幼儿生活中重要的人，是幼儿最熟悉的人之一。
画画我的老师
孩子们眼中的老师各有不同，通过绘画的方式，进一步引导幼儿抓住人物的面部特点大胆表述。
保健医老师的工作
晨检是幼儿每天来园都要做的事，让幼儿了解我们保健医老师每天的工作。小朋友大多数通过晨检认识了幼儿园里的保健医老师，让我们一起看看她的工作吧。
了解职业——厨师
幼儿园的名厨亮灶显示屏就安装在楼道里，这里是厨师叔叔和阿姨们大显身手的地方，显示屏画面里可以看到厨房的每个角落，每次孩子经过时都会驻足停留。这一次让我们走进厨房去参观一下吧
了解幼儿园的其他老师
幼儿园除了有班级的三位老师还有很多老师，帮助我们晨检的保健医老师，为我们筹办活动的主任老师，还有管理账目的财务老师，接下来我们一起来看看财务老师的工作日常吧
特别的工作者
职业大探秘这个主题活动让幼儿在认识各行各业对社会贡献的同时，通过观摩 感受带给幼儿有关各行各业的初步体验，让幼儿感受从事各行各业的乐趣。
陶行知说过“生活即教育，一日生活皆课程。”课程来自于生活，一切生活皆是课程。从爸爸妈妈的职业出发，引发了幼儿的一系列探索。在课程中，孩子们通过直观、真实地了解各种职业……在调查和讨论中满足了好奇心，增进了对职业的认识，提高了孩子们的认知能力，了解了各行各业与我们生活的密切，在主题活动开展中，形形色色的职业体验带给孩子们的不仅仅是游戏的快乐，更是他们对未来的美好期待，激发幼儿热爱各行各业工作人员以及对美好生活的向往。