搭建城乡教师交流平台，促进教师之间的学习交流，助力乡村教育振兴。5月28日，紫峰小学送教团队走进长冲学校，开展送教下乡活动。
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课堂观摩 互学共鉴
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首先是谢老师的展示课《小数的初步认识》，谢老师先通过大量生活事例使学生获得对小数的感性认识，了解小数的组成，并能正确认读小数，感受小数与实际生活的密切联系。
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再呈现课本情境，引导学生动手操作，动口表达，打通小数与分数的内在联系，通过观察思考、比较分析、综合概括等活动，借助长度单位来沟通小数与十进分数的联系，发展了学生的数感。
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匡老师执教《异分母分数加减法》，他以学生的生活为切入口，依托生活情景和素材，巧妙设疑，层层递进，不断激发学生的思维，引导学生小组合作、自主释疑、实现了“以学定教”的课堂转型，极大的诱发了学生积极的学习兴趣，引领学生思维走向纵深，注重培养学生的数感，渗透数学文化。
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课后，两位授课老师从教学设计、目标达成、重难点突破等方面进行了自我评价。听课老师们也积极发表观点，讨论课堂亮点与不足，分享教育教学经验。评课现场氛围浓厚，不时响起阵阵掌声。
“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光”。此次送教共研活动充分体现了新课标下的课堂生态，实现了“资源共享、示范引领、合作交流、携手共进”的教育理念。两校将继续加强合作与交流，推动城乡教育均衡发展。
图文编辑:廖华
一审:谷爱军
二审:谷红群
三审:谭奇伟