“工欲善其事，必先利其器”。为了提高教师运用现代教育技术手段服务教学的能力，让几何画板成就数学的动态美，利用几何画板将静态问题动态化，抽象问题具体化，枯燥问题趣味化，2024年5月28日下午，由王辰老师带领数学组的教师们一起学习几何画板的操作。
本次活动采用“讲解演示+实际动手操作”的模式，在之前的教研活动中，老师们学习了几何画板的基本操作，活动中王辰老师选用数学二模最后一道大题进行演示。
学习过程中每位老师都非常认真、专注。
大家动手操作时王老师不断指导，答疑解惑。
本次教研活动内容充实，参加学习的老师积极性高，受益匪浅。通过本次活动大家不仅学会了用几何画板分析题目，更提高了运用信息技术手段服务教育教学的能力，为今后教学助力。