为提高小学语文复习课课堂效率，区教研室于6月4日在育才实验学校举行以“聚焦‘备教学评’一体化，构建深度高效复习课”为主题的教学研讨活动。本次活动聚焦五年级语文下册，以“课例呈现+专题交流”的方式，构建深度高效复习课。区教体局党组成员、教师发展中心主任贾晓瑞同志和各镇中心校教研员、全区各小学业务校长及五年级全体语文教师230余人一起参加了研讨活动。
活动致辞
活动伊始，区教研副主任刘米平同志活动致辞，刘主任明确了本次教研活动的目的，就是要充分发挥优秀教师引领及“传、帮、带”作用，让全区教师取长补短，共同成长，希望大家能够以研促教，立足课堂，积极推出多形式、多层面、多渠道的语文复习课，扎实有效开展语文学科的复习教学，全面提升学生的综合素质，并圆满完成本学期的教学任务。
环节一 课例展示
王新新教师执教《单元复习》
王新新老师执教的单元复习课，以“赏世界各地风景”为主线，回顾单元课文，语文要素和人文主题，接着紧扣单元语文要素，设计一系列活动，用一点连一线，用一线钩一片，由课内到课外，学会运用动静手法表达交流，形成闭环，提升了学生核心素养，教学环节循序渐进，环环相扣，完整高效地串联起整个单元教学。
扣文婷教师执教《专项复习》
扣雯婷老师执教的阅读专项练习，描写人物，聚焦学习任务群，注重学生核心素养提升。她主要通过找一找、说一说、写一写，评一评，引导学生自主复习，方法运用、总结思路，精心设置课堂环节，抓住人物的语言、神态、动作、心理活动、外貌描写等塑造人物形象，感受人物魅力，提高学生在阅读理解中运用知识的能力。
王楠楠教师执教《试卷讲评》
王楠楠老师执教的习题讲评课，将第六单元试卷学生答题情况进行统计，以柱状图形式出现，然后针对错题率较高的习题，讲其不会练其不能，真正让学生做到做一题，会一法，会一类，通一片，高效地解决了试卷中的错题，巩固了知识点。
环节二 专题交流
孟津育才实验学校丁晓莲主任结合三节复习课例分享了该校在复习教学中的一些做法，简要阐述了单元复习课、专项练习课和试卷讲评课三种语文复习课课型。三种课型有理论，有实践，有方法，有步骤，为构建深度高效复习课堂提供了范例。
孟津区双语实验学校张晓晓主任从开展“青蓝工程”“比赛促讲”“继续教育”“骨干引领”四个方面分享了学校在提高教学质量方面的优秀做法。接着谈了该校的复习策略：确立目标，明确方向；总体规划有序落实；关注学情，有的放矢；因段施策重点突破，为全面提升教学质量做加法。
孟津区第一区直中学附属小学葛新晓老师从“五步”常规复习（定计划、抓基础、重要素、强阅读、明习作）、“四个”重点关注（口语交际、快乐读书吧、综合性学习、学困生）和“两点”特别注意（掌握情况、落实到位）三个方面为我们梳理了五下语文的复习策略，强调要向复习课要质量、要效率，最终提高教学质量。
孟津区吉利小学贾鲜霞老师明确复习课的“求实”“求活”“抓联系”“抓两头”四个要点，贾老师结合自己的教学实例给予了具体的方法指引，纵向梳理单元知识内容，横向复习字、词、句、阅读及写作，为大家提供了复习思路。
领导讲话
活动最后，区教体局党组成员、教师发展中心主任贾晓瑞同志对本次教研活动进行总结讲话，并就复习课思维训练、真题链接方面提出了建设性意见。贾局长强调：各学校要充分认识复习教学的重要性，通过师生备考动员大会和复习备课会等，从计划管理、复习教研、讲练结合、抓住重点、关注落实、评价激励和劳逸结合七个方面强化保障措施，振奋师生精神，提高语文课堂教学效益，提升课堂教学质量。炎炎夏日，贾局长为老师们送上温馨提醒：期末复习工作中要调节好自身生活、工作，身体健康。
学之愈深，知之愈明，行之愈远。每一次教研活动都是一场且行且思的专业成长，都是一场丰富的思想盛宴。本次语文“备-教-学-评”教学研讨活动，不仅促进了老师们的专业成长，还加强了语文组老师之间的交流和学习。以研促教，砥砺前行，重塑孟津教育品牌，打造洛阳教育高地！