为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，提高我园教学水平，更好地监管一日活动的教育价值，促进每一位幼儿的全面发展，同时了解各年龄段幼儿的发展状况和班级的活动情况，为此开展了本次活动，分为大、中、小三个阶段，老师通过绘画、唱歌、讲故事等方式随机观察幼儿的语言、艺术、科学等领域的发展情况。
艺术领域
丰富幼儿的情感培养初步的感受美、欣赏美、表现美能力。韵律活动，让幼儿通过教师伴奏唱歌曲，培养幼儿的音乐发展能力，通过动手操作、粘贴、绘画的笔触来展现美工的美。
科学领域
科学领域的测评是引导幼儿通过观察、比较、操作等方法，发现和解决身边的小问题，考察其对数、形、量、时、空的认识。在数学测评中孩子对自己年龄段的数学知识掌握较好，尤其是在图形认知、量的比较、规律排序等发展较好。
语言领域
提高幼儿语言交往的积极性、发展语言能力和表达能力。我们主要围绕幼儿倾听与表达、欣赏理解和讲述等方面展开测评。
此次测评已圆满结束，通过测评，让老师们清楚的了解到自己班幼儿各领域的发展情况，我们为幼儿面对测评落落大方的表现感到高兴，同时我们也会根据不足调整接下来的教育策略，坚持因材施教，重视个体差异教育，努力让每位幼儿在贾庄子幼儿园这个大家庭中都能绽放自己的光彩！
编辑 吴静
审核 张建英
签发 吴玉华