霍姆林斯基曾说过：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”
为推动教育强镇筑基行动，提高教师专业素养，打造高素质专业化创新型教师队伍，完善家校共育机制建设，2024年5月28日，垦利区永安镇“强镇筑基”通识性教师培训（家校共育）会在永安中学举行。垦利区永安镇中小学、幼儿园中层以上干部、班主任、垦利区各中小学、幼儿园学校负责人、永安中学部分学生家长参加了培训会。
本次培训特邀中国教育学会家庭教育专业委员会常务理事、山东省教科院家庭教育兼职研究员、枣庄市教育局关工委副主任、枣庄市十五中学原副校长武杰老师做了题为《校家社协同育人实施策略与典型经验——家校协同育人途径、内容与方法》的报告。
报告分上下两篇：上篇主要围绕如何有效、积极、和谐地与家长和社会沟通，携手办好人民满意的教育。下篇主要主要针对家庭教育中父母和老师如何引导好孩子，如何突破家校共育的瓶颈，做幸福的家长，快乐的老师，愉快学习的孩子这一核心展开，在积极完善家校社协同育人机制方面提出了很多宝贵的意见和建议。比如：实施有效“家访”、邀约家长进校园、办好“家长学校”、建设和谐的家长委员会，制定详细的家长学校工作计划，将家长培训活动进一步系统化、课程化。开展有针对性的、面向不同群体的培训活动和亲子实践活动。对家长实施家庭教育指导，精心培训。学校是联系广大学生家长的桥梁和纽带，是家长与老师沟通的一个直接平台。开发家长教育资源，建立教育同盟军，引导家长正确的教育理念，配合、支持学校教育，做优秀家长。
武杰老师以前沿的理念、资深的阅历、丰富的知识和谦逊的态度展示了“大家”风范，让我们触及并领会到”校家社共育”的本质。武老师结合真实案例阐述了校家社协同育人的意义，展示了家校社协同育人完善的育人机制，用简洁明了的语言表明协同育人的方法。报告系统通俗，易于接受，与会领导、老师和家长代表纷纷表示获益匪浅。
教育的本质就是生命教育，通过生命教育转变教育理念，更新教育方法，促进学生不同人生阶段的自然生命、精神生命和社会生命的成长，促进生命教育办学特色向更高层次发展，是我们矢志不渝的目标。通过本次培训，为我镇更好地推进家校共育机制建设打下坚实基础，转变了教师观念，实现了教师专业发展，为永安镇教育高质量发展奠定了坚实的基础！