“一草一木皆风景，一班一品均育人。”班级特色管理是落实国家双减政策的重要体现，也是不断加强校园文化建设，提升办学品质的重要彰显。梅庙小学紧跟时代要求，从实际出发，践行文化育人。在马桥镇中心校朱校长的带领下，今日，对我校开展的“一校一品”进行指导工作……
首先，在解说员陈思雨的带领下，一起来欣赏我校幼儿园的小朋友们带来的舞蹈表演……
创设班级特色文化不是简简单单地美化一下环境,张贴几张字画,或者写几句口号。真正的班级文化,是着眼于孩子们幸福成长的。它能够为学生创造源源不断的快乐感和幸福感！下面是一年级班级特色展示……
一个宽松、整洁、舒适，充满人文气息的学习场所能给学生以安静、激励、温暖和愉快。因此教室不应只是学生学习文化知识的场所，更是重要的育人摇篮.匠心独具的班级文化建设对于学生的成长和发展有着重要的潜移默化的作用。下面是二年级的班级特色展示……
教育家苏霍姆林斯基说过：教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的发展提供充分的条件和引导。接下来是三年级的班级特色展示……
打造一个“好”的班级。培养一个书香浓郁的集体，一个凝心聚力的集体，一个励志笃行的集体，形成良好的学风班风，让班级成为学生健康成长的乐园。下面欣赏四年级的班级特色墙……
培养一群“好”的学生。每一个孩子都是独一无二的存在，尊重差异，各美其美，美美与共，让每一个孩子充盈知识，愉悦身心，张扬个性。接下来请欣赏五年级的班级文化墙……
精雕细琢的手工制作，让器物拥有了灵魂，让人与物产生了深深的情感纽带。
本次的班级特色文化展示，将接近尾声……
“入兰芝之室，久而自闻其香。”一间教室就是一幅画卷，一屋阳光成就一室温暖，一方天地展现一方文化。教育需要时间，需要等待，要有足够的耐心，引导学生点滴成长。在今后的工作中，我校还将继续努力做好“一校一品”特色建设工作，我深知：老师担着的是义务和责任，装着的是良心和爱心。让我们在陪伴孩子成长的道路上不断前行！