“细雨润花看不见，春风拂柳悄无声。”班级文化是校园文化的缩影，对学生起到“润物细无声”的作用，是重要的隐形课程。为深化校园文化建设，营造积极进取、健康向上的班级文化氛围，创建美观、舒适、温馨的环境，形成富有特色的班级文化。
班级文化
教室一处的中队角展现着班级的风采。
2101班集思广益，精心布置，教室内拥有班级公约、班级指责表、卫生安排表等。
方寸之间，还有一处净土，学生闲时的“娱乐”—图书角。
一个有文化的环境，可以潜移默化、春风化雨，可以改善性情、陶冶情操。在全班师生的精心策划下，每个班级都充满了浓厚的学习氛围，每个角落都整洁温馨，尽情彰显了班集体的特色。
一班一特色
童年，是一束含苞待放的花骨朵，虽未绽放，但已开始成长；童年，是一个五彩斑斓的梦，使人留恋亦使人向往；童年又如同这盘子里的画，美轮美奂，栩栩如生！
大石桥中心小学学校三（1）班特色课后服务课程—《创意盘子画，画出精彩童年》
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，一个废弃的纸盘子，一些简单的颜料。一个别有用心的制作过程，通过我们小朋友的手，即可变废为宝，制作成一件漂亮的艺术品。让小朋友感受到艺术的魅力。
是谁说，艺术一定是一场高雅的音乐会？一幅昂贵的世界名画呢？我认为，孩子们手里的手工作品和这一张张妙手丹青的盘子画，它们都是艺术，艺术就在我们身边！
学生们脸上的笑容就是他们最真实的体验，拥有属于自己特色的创意盘子画。
编辑、图片：欧明香