为进一步落实 《关于加强新时代中小学心理健康教育工作的意见》，松山中学结合栖霞市《关于举办2024年心理健康教育月活动的通知》，于5月份开展了主题为“守护心灵 相伴同行 快乐成长”的心理健康教育月系列活动。
活动一：定期举行家庭会议
心理健康室下发一封信，定期让学生、家长召开家庭会议，帮助学生和家长计划好周末和假期，并达成共识。这项举措对学生本身起到了一定的监督作用，同时也为家长解决了如何管理和教育孩子的烦恼，大大减少了亲子冲突和矛盾。
活动二：参加“今天我当家”活动
五月，也是劳动者的节日， “今天我当家”实践活动是为了让孩子感受家庭责任，培养独立生活能力，增强家庭观念。看似简单的家务劳动，却能让孩子更独立、更自信、更自强，在劳动中体验劳动的乐趣，感受劳动的艰辛，从而懂得要尊重劳动人民，珍惜劳动成果，要感恩父母。
活动三：召开专题讲座
利用《为家校赋能，助学生成长》合作项目，开展面向师生及家长的心理健康专题讲座3场。行知学院张光年院长结合相应学段学生身心特点，教师的工作难点，规划出有针对性、实效性的专题内容，普及心理健康知识，引导学生树立正确的心理健康观念，提升教师、学生心理健康水平及教师工作效能感。同时，班主任召开班级家长会，让家长走进班级、走进课堂，真正地了解孩子在学校的表现，并积极参与学校的管理，提出合理化意见和建议，充分发挥家长学校的共建双赢作用。
活动四：开展感恩父母活动
有一种爱，平凡而伟大，如润物春雨，似拂面春风；有一份真情，无私而博大，绵绵不断，情真意切。这就是母爱!
五月是“心理健康月”，五月十二日也是母亲节，在这样一个特殊的月份、特殊的日子，为了让孩子与父母能敞开心扉、懂得感恩，松山中学组织开展了“浓情五月天 感恩母亲节”的系列活动。
亲手做的礼物--献给伟大的母亲！
妈妈，我爱您！
亲爱的宝贝，妈妈也爱你！
活动五：举办“栖彩笑容”展
笑是可以传染的，发自内心的微笑可以减轻压力、可以提升自信、缓解疲劳、改善不良情绪等等，让孩子捕捉笑容，学会微笑，发现生活中的美好。
笑起来真好看......
活动六：实践“我绘我心”活动
通过心理绘画活动，让同学们了解绘画是一个构建和复演的过程，对于绘画者来说，一笔一划都具有“疗愈性”和“自愈性”，分享过程带给我们更多的是觉察、修通和自我成长，并在团体中获取充分的能量和力量，最终达到身心愉悦的目的。
本次心理健康活动月各项活动，紧紧围绕“守护心灵 相伴同行 快乐成长”教育主题，活动形式丰富多彩，内容新颖活泼，充分发挥了学生的主体性，帮助学生在增长心理健康知识的同时，提高自我调适能力，显著增强了校园师生的凝聚力和向心力，进一步营造了良好的校园心理健康氛围。心理健康教育工作任重而道远，需要每一位教育工作者不懈努力，需要我们不断探索前进、积累经验，力争让每个孩子都心中有爱、眼中有光、快乐健康的成长！
编辑：张少梅
摄像：李汶晓
审核：常宝剑