不负夏日好时光，砥砺深研续华章。5月28日上午，海师大基础教育集团在小学二部，召开第六次语文教师能力提升培训项目。全体小学部的语文教师积极参加活动。本次活动首先由曾茹佳老师进行一堂示范课讲授；接着是各位语文老师集中在会议室进行评课，随后殷礼诗老师就示范课进行讲座内容整本书阅读教学设计解读；最后由胡小敏主任进行精彩的总结。
教师课堂风采展示
本次教研由曾老师执教展示课三年级下册“快乐读书吧”《中国古代寓言》导读课，曾老师通过“寓言我来猜、寓言我来读、计划我来定”三个目标，循序渐进的引导学生如何进行整本书阅读的方法，激起学生阅读的兴趣；在执教中创设学习情境，注重引导学生的思维能力，还通过小组合作共读、小组汇报评价，培养学生的合作能力，体现教学评一致的理念。
曾老师教态自然，非常具有亲和力。课堂环节紧凑，通过游戏闯关环节激发孩子们阅读寓言故事的兴趣。
课后齐研讨
语文老师们对曾老师这堂语文课进行了精彩点评，或借鉴或反思。大家共研共进，对今后在整本书阅读教学时明确目标有了方向。
微讲座共研整本书阅读
随后，殷诗礼老师聚焦“整本书阅读教学设计解读”。以曾老师的展示课为案例，基于课标解读，详细地阐述了整本书阅读、大量阅读对学生的重要影响。提出了阅读的重要性，教师要不断培养学生的阅读习惯，推动整本书阅读。阅读是一个厚积薄发的过程，学生要不断阅读，体会书籍的魅力。让教师们在落实整本书阅读教学具有深刻的指导意义。
胡小敏主任对曾老师的执教进行了精彩的点评，曾老师语文功底扎实，态度亲切，亲近孩子，展现语文教师独特的魅力。胡主任说这次的活动像一场及时雨，让书香浸润心田，让阅读陪伴童年。总之教师育人，非一课之功，乃终身之事。教育的知识和理念不断更新，社会的需求也在不断变化。作为教师，我们需要不断充实自己，争做学生阅读的点灯人。
教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行。愿我们于唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共研共学，齐步前进。