“故书业者，心学也；写字者，写志也”。培养小学生良好书写习惯不仅让学生写得一手好字，而且对培养学生的道德素质、意志力、智能素质、审美情操等都有帮助，也为学生的终身学习打下良好的基础。
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京汉学校把学生良好书写习惯的养成融入日常的作业中，教师平时注重示范引导，从严、从实、从点滴抓起。一批学生字迹工整漂亮，书面规范整洁，成为大家学习的榜样。
一年级书写好习惯标兵
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二年级书写好习惯标兵
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三年级书写好习惯标兵
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四年级书写好习惯标兵
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五年级书写好习惯标兵
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六年级书写好习惯标兵
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良好的书写习惯的培养是一个长期而艰苦的过程，但只要我们坚持下去，相信更多的孩子一定能够形成良好的习惯，为自己的书写打下坚实的基础。同时在这个过程中使孩子们学会坚持、耐心和细心，也在潜移默化中培养良好的审美观和文化素养。