以课促研,深耕课堂

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——柳州市柳江区特殊教育学校2024年公开课教研活动

在教育的百花园里,每一朵花都有其独特的色彩和芬芳。柳州市柳江区特殊教育学校作为这片花园中的一处角落,始终致力于探索适合特殊学生需求的教学方式,让每一朵花儿都能在阳光下绽放。2024年3月至6月,学校开展教师校内公开课,共有17名教师报名参加,涵盖生活语文、生活数学、生活适应、运动保健、劳动技能以及绘画手工等科目。本次活动通过教学展示、经验交流和点评等方式,进一步提升教师的专业素养和教学能力,为特殊学生提供教育服务。

活动伊始,教师们纷纷走上讲台,展示了他们的教学风采。其中,覃老师以生动有趣的方式教授了生活适应课,让学生在丰富的表情和肢体动作中掌握了知识;周老师则通过层层深入的引导,让学生掌握语文知识;龙老师则通过游戏的方式组织了运动保健课堂等等。这些公开课不仅展示了教师们的教学水平,也体现了特殊教育学校的教学特色。

韦红苏执教生活适应《我会吃饭》
罗美珍执教生活数学《认识人民币》
陈蕾执教生活适应《衣物的组成》
韦秋梅执教生活数学《认识数字4》
龙秀团执教生活数学《小数的减法》
郑燕灵执教生活适应《我们一起玩》
周喜执教生活语文《我的职业梦想》
李淑兰执教生活语文《一次比一次有进步》
覃柳飞执教生活适应《身体不舒服》
龙美婷执教运动保健《坐》
韦丽秋执教绘画手工《学剪窗花》
梁春兰执教劳动技能《下面条》

在经验交流环节,教师们纷纷分享了自己的教学心得和体会。他们表示,特殊学生虽然存在不同的障碍,但每个学生都有自己的闪光点和潜力。作为教师,应该深入了解每个学生的需求和特点,制定个性化的教学计划,用爱心和耐心去引导他们,帮助他们克服障碍,实现自我成长。

教师反思

教师点评环节更是让教师们受益匪浅,她们对公开课进行了深入剖析和点评,指出了教学中的优点和不足,并提出了宝贵的建议。她们强调,特殊教育学校应该注重学生的全面发展,不仅要关注学生的知识学习,还要注重学生的心理健康、社交能力等方面的培养。同时,教师们也要不断提升自己的专业素养和教学能力,为学生的成长和发展提供更好的保障。

教师评课

此次公开课教研活动不仅为教师们提供了一个交流学习的平台,也为学生们带来了更多的学习机会和成长空间。我们相信,在全体师生的共同努力下,柳州市柳江区特殊教育学校将会越办越好,为特殊学生提供更加优质的教育服务。

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