学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为进一步提高新城中心小学的语文教学水平，助力教师成长，2024年5月28日下午，我校开展了“骨干教师展示课”活动。
本次活动安排如下:
教师展风采 课堂见真章
季艳老师讲授《两茎灯草》一课
季艳老师以谜语猜人物的形式导入新课。“字里行间众生相，大千世界你我他。”精美的课件、精炼的语言把学生带入到课堂中来。
两根手指引发了诸亲六眷诸多猜测，请同学们划出相关句子。
季老师抓住严监生的动作、神态来描写，尤其是他伸出两个手指的细节，紧追不放，让学生理解“此时此刻，严监生想说什么”，以这个问题来理解临死之前的严监生，急于想说什么，进而走进他的内心，理解严监生吝啬、小气的形象。
读，贯串始终。学生在读中理解，在读中感悟，在读中学习表达的方法。季老师引导学生通过小说的细节描写，从描写人物的动作和神态入手，去了解人物的性格特征，进一步去发掘人物（严监生）的畸形心理和扭曲灵魂，万贯家财，而又吝啬无比，使学生“不可思议”。随着学生阅历的丰富，他们会逐渐认识到，严监生作为《儒林外史》中的一个人物，可嫌、可鄙，但又可怜、可悲。
课后评课 教学齐研讨
教乃研之基础，研乃教之利器。朱利娟老师、谢迎春老师分别从教学目标的达成、教学内容的设计、课堂节奏的把握等方面进行评课，对本堂课的亮点进行了高度的赞美，从中汲取经验。同时，也针对课堂中的一些有待改进的地方提出了宝贵的意见。
业务学习
最后，谢慧敏老师带领全体语文教师一起学习了《新课程标准解析与指导》。
活动总结
幸福教育的魅力在于培养持续追求幸福的健康人。本次骨干教师示范课活动，为全体教师提供了互观互学、交流研讨的平台，促进了教师教育教学理念的转变和专业水平的提高。学无止境，研亦无境，相信通过本次示范引领活动，濉溪县新城中心小学的老师们将继深耕课堂，润心启智，让学生拥有健全的人格和追寻幸福的能力。
编辑：张朝翠 邢芹 曹丽
供图： 曹丽
审核：李志诚 史平 张朝翠