一、目标。
1.为了进一步推动素质教育，实现学校特色办学，让校园生活充满智慧与生机，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，特组织开展了三年级创客社团活动。
2.结合自己所学的各科知识，通过创作作品来表达自己的想法， 了解程序思想，增加学生对其创作的兴趣，提高解决问题的能力。
3.培养学生对问题进行分析表达的能力。
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二、活动内容。
Scratch编程注重的是培养孩子的逻辑思维独立思考和分析问题的能力。
学生通过体验图形化编程搭建的过程，习得的编程语言。每节课规定一个游戏主题，学生在“玩中学，学中玩”，在玩中明晰编程的一般过程。
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三、活动过程。
本学期的内容主要以游戏与数学逻辑创作为主，制作了以下有趣的游戏：《色彩大师》、《加法挑战关》、《钟表上的数学》、《细胞分裂里的数学》、《趣味猜数字》等。
黑胶唱片
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钟表上的数学
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细胞分裂中的数学
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趣味猜数字
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打字游戏
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四、活动成果
在本学期的竞赛中，创客社团三年级的孩子们取得了优异的成绩。并通过平时的作品创作评选出了社团优秀学员们。
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五、评选社团优秀学员。
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六、反思。
根据当堂主题，学生沉浸于自己的作品创作。在编程中与数学思维奇妙碰撞，每节课，一个个充满创意作品，是他们自己努力的证明。小小少年们，加油！