《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》明确提出:“幼小衔接要坚持儿童为本的原则，幼儿是幼小衔接的主体，应紧紧围绕幼儿的需求开展幼小衔接工作。”为提升幼儿教师的幼小衔接心理健康教育能力以及提升幼儿的心理素质。5月28日上午，茶亭镇中心幼儿园徐淑婷、余雅莉、毛燕宁老师赴广信区兴园街道中心幼儿园参加，第三片区联盟园“幼小衔接心理课程观摩研讨会。”
兴园街道中心幼儿园向我们展示了他们在幼小衔接心理健康教育方面的卓越成就和创新亮点。
活动中，孩子们的篮球操整齐有序，园内一片生机勃勃、元气满满的精神风貌深深感染了客人老师，引得大家纷纷认真观察、拍照记录。
兴园街道中心幼儿园还为我们呈现了一堂生动有趣的《我不怕黑》幼儿心理健康课程。童老师引导幼儿直面害怕黑暗的恐惧心理，以“小兔子来求助”设计了活动，通过故事解析、真实体验等方式，既提高了幼儿对客观环境的适应能力，又消除了他们对黑暗的恐惧情绪。
茶亭镇中心幼儿园余雅莉老师就本次心理健康观摩课程进行评课发言。
最美好的成长，莫过于和一群志同道合的人，不断探索、不断反思。本次活动中，老师们认真观摩、记录，从不同视角进行了观察分析，聚焦问题、共同研讨，相信大家今后一定能在专业的道路上，不断前行。
编辑：余雅莉
审核：徐淑婷
签发：李小云