携一缕暖阳，赴一场邀约。2024年5月28日前进小学教育集团解放路校区的语文老师们，共赴了一场思维碰撞的视听盛宴。在这里，我们一起欣赏了马娜老师带来的课例----《鸟的天堂》。
《鸟的天堂》是统编版五年级上册第七单元的一篇讲读课文，本单元的语文要养是“初步体会课文中的静态描写和动态描写”。为了落实这一教学目标，马老师是这样来设计本节课的。
教学伊始，教师便用诗一样美的语音伴随着大榕树的视频课件朗诵描写大榕树的静态美的段落，以此来复习旧知，让学生进一步感悟文中语言文字的优美凝练。
紧接着马老师重点指导孩子学习群鸟活动的动态描写的段落，引导学生抓关键字词品词析句来学习，掌握“点面”结合描写景物的方法，如在指导学生学习作者在描写群鸟活动的场景时，作者重点描写了一只画眉鸟，把它的姿态与叫声刻画的生动逼真，这就是对“点”的描写，从而有效的突破了本节课的重点。
在学习了鸟儿们热闹的场面后，通过播放视频课件让学生从感性上了解鸟儿们在大榕树生长的场面，调动学生内在的场面，调动学生内在真实的情感体验，激发他们强烈的表达欲望，使学生有话可说,通过写作说话训练让学生真正感受到鸟儿们快乐的生活,从而激发学生对鸟的天堂的赞美和热爱之情。
用心教研，研之有悟，百想齐思，思附践行。此次教研活动,我们语文老师们都表现出极高的学习热情，在活动中交流,交流中反思,反思中提高……
编辑：孙霞
审核：张慧敏