——内蒙古呼和浩特市新城区劳动教育优课展示活动
“春尽杂英歇，夏初芳草深”。在夏日气息渐浓之际，为全面贯彻党的教育方针，坚持教育与生产劳动、社会实践相结合，充分发挥劳动课程在立德树人、五育并举中的重要作用，探索劳动学科教学工作的有效开展策略，贯彻《义务教育课程方案（2022年版）》和《义务教育劳动课程标准（2022年版）的育人要求，全面推进劳动学科建设，切实提升课程实施质量，促进学生素养的发展，2024年5月28日上午，在内蒙古自治区教育厅的统一部署下，由呼和浩特市新城区教育教学研究中心主办，新城区苏虎街实验小学启新校区和成吉思汗街小学承办，在新城区成吉思汗街小学召开“内蒙古呼和浩特市新城区劳动教育优课展示活动”。
一、课例展示 共展风采
成吉思汗街小学巩俐老师立足于非遗传承与劳动教育的融合，以剪纸艺术作为教学载体，设计了一节属于《义务教育劳动课程标准（2022年版）》生产劳动中的传统工艺制作任务群的《对称剪纸》。本课通过教学与实践，让学生在了解剪纸艺术文化内涵和用途基础上，激发他们的学习兴趣。让学生从画线、折叠到剪刻等制作过程中，锻炼学生的动手能力和耐心。使他们在学习中不但能感受非遗文化的魅力，掌握剪纸技艺，更在团队协作、创新思维、问题解决等方面有了明显提升，为他们的全面发展奠定了良好基础。
苏虎街实验小学启新校区云芳老师执教的《修补图书》，属于《义务教育劳动课程标准（2022年版）》服务性劳动中的公益劳动与志愿服务任务群，根据新课标要求，让学生做力所能及的公益劳动，初步形成公共服务意识。让学生直接体验和亲身参与，注重引导学生从现实生活的真实需求出发，亲历情景、亲手操作、亲身体验，经历完整的实践过程。课程通过学校招募修补图书小能手，并通过“破损情况我了解”、“修补方法我掌握”、“修补图书我行动”、“工匠精神我传承”、“爱护图书我做起”这五项任务设计了本节课程。
二、说出精彩 共促成长
巩俐老师以《对称剪纸》为题，立足《义务教育劳动课程标准 （2022年版）》，通过欣赏剪纸作品、研究剪纸作品、评价剪纸作品这三项任务设计了本节课程。
巩老师根据班级学情将教学目标设置如下：了解非物质文化遗产，让学生感悟非遗文化的魅力，领悟大国工匠精神，增强传承、弘扬非遗的意识。并从劳动能力、劳动习惯和品质以及劳动精神展开说课。
云芳老师从新课标出发，以“让学生做力所能及的公益劳动，亲身参与，亲手操作”为宗旨将本课的教学目标设立为：通过修补图书的劳动实践，培养学生热爱劳动的好习惯；掌握几种修补方法，并能在实践中提炼出更多的小技巧，提升劳动技能，培养创新精神与探索意识；了解图书的重要性，培养保护图书的意识和正确的劳动价值观和良好的劳动品质；感受传统文化的魅力，增强民族自豪感，感悟工匠精神。并从教学目标、教学重难点、学情分析、作业布置、教学反思五个方面进行说课。
三、专家点评 引领发展
苏虎街实验小学启新校区梁主任谈到：劳动品质既标志着学生将劳动教育的要求转化为内在的观念、态度、精神的程度，也反映着学生外在的劳动热情、劳动习惯、劳动能力的整体水平，体现勤奋、耐劳、肯吃苦、专心致志、不懈追求、自食其力、精益求精等品质。
丁香路小学的谢主任对两节课进行了评价，她提到：这堂劳动课令人印象深刻，老师以培养学生的劳动素养为核心目标，课程中充分注重学生的实践操作，通过生动的示范和清晰的讲解，使学生深入理解和掌握劳动技能。同时，老师还引导学生积极参与小组讨论和分享，培养学生的合作精神和创新意识。整堂课气氛活跃，学生的参与度高，充分展现了劳动学科的魅力和价值。
新城区教育教学研究中心白杨主任提到，劳动不等于劳动教育，劳动教育不能仅停留在认知层面，还要促进学生勤于劳动、自觉劳动，这其中最直接的体现就是学生劳动能力的达成度。课程中应当渗透日常劳动素养，将技能和价值观融合在一起，使学生具备完成一定劳动任务所需的设计、操作能力及团队合作能力。
呼和浩特化工学院张雅萍教授指出：两节课程的分享环节都很出彩，培养了劳动意识，完善了劳动认知，完成了劳动教育三大精神和四大素养的培育。课程根据提出问题—找到方法—解决问题的思路出发，目标明确，任务关联循序渐进，同时张教授认为课程应继续挖掘思政元素，做好学科融合。
内蒙古自治区劳动教育指导委员会安娜老师认为：新时代劳动观念应包含“理解”、“认识”、“尊重”、“热爱”四个关键词。在实践中，要引导学生正确理解劳动是人类发展和社会进步的根本力量；认识劳动创造人、创造价值、创造财富、创造美好生活的道理；尊重劳动，尊重各行各业、不同阶层的劳动者；热爱劳动，愿意以自己的劳动建设祖国贡献社会、服务人民。
同时，会议采取线上线下结合的方式，现场连线呼伦贝尔市海拉尔区教研员朱老师，朱老师提到：两节课程活动具体可操作，发挥了新课标自主、合作、探究的功能，凸显了学生的主体地位，同时教师应注重学生的情感需求，课程中可以加入评价量表。
最后，新城区教育教学研究中心劳动学科教研员徐丹老师对本次劳动优质课展示活动进行总结。她深有感触地表示，这次劳动展示活动十分有意义，学校劳动教育的开展具有树德、增智、强体，育美的综合育人价值，勉励各位教师要扎根课堂、勤于思考、善于钻研，让劳动教育落到实处。
结语
本次优课展示活动，为老师们搭建了交流和学习的平台，更加明确了今后课堂教学方向和劳动实践目标，充分发挥了劳动育人功能。“以劳促德，以劳育美，以劳创新。”孩子们在体验和交流中，感受到劳动的乐趣，明白了劳动的意义，树立了正确的劳动观念。同时也为完善学校劳动教育提供了新的思路和方向。在未来的工作中，新城劳动教育者将持续深化，不断完善教育教学工作，以“劳”赋能，携手共研，共同促进学生的全面发展!
图片：乔静
编辑：赵越
审核：徐丹