家务劳动，我能行 安乐村小学一年级四班劳动实践活动

爱劳动是我国的优良传统，培养学生从小树立正确的劳动观念，锻炼学生的生活自理能力，养成爱劳动的好习惯。我们也是家庭中的一员，有责任负担起一部分家务劳动。做家务也是培养自己独立性和责任感的必需环节。每天主动承担一些简单的家务劳动，如洗碗、帮忙洗菜、清洗自己的衣物，在大人们需要时提供自己能够给予的帮助。可适当练习一些简单的做饭技能，不会的情况下，寻求大人们的帮助。从小小厨师、小小保洁员、小小整理师中选择一个角色进行家务劳动角色的体验。

习劳知感恩

做辛苦的家务，让孩子体会爸妈的辛劳，从中懂得感恩。做个勤快的孩子，养成勤劳的习惯。这样，未来孩子走向社会会是个勤劳的人，更容易得到社会的认可和欢迎。在孩子的成长过程中，家务劳动与孩子的动作技能、认知能力的发展以及责任感的培养有着密不可分的关系。小孩子做家务对于培养独立的性格是非常有益处的。从小就让他们做一些力所能及的事情。对他们以后的成长是非常有帮助的。

让“做家务”成为一种习惯，那么它所带来的“化学反应”是不可估量的！

父母要给孩子参与日常劳动的机会，支持孩子去帮助长辈完成一件力所能及的家务，和孩子分享劳动后的喜悦，让孩子养成爱劳动的好习惯，增强自信心，感受到劳动的乐趣和意义，学会珍惜劳动的成果。

我爱我家，我要为我家出力。孩子们，让我们做勤劳的小蜜蜂，用自己的双手，去分担父母的辛劳，温暖他人的心房，创造属于我们自己的美好明天！

通过参与劳动实践活动，学生们走出了狭小的课堂，走进了现实生活。他们从课本中获得的知识得到了实践应用，培养了技能，真正做到了全面发展。我们将继续以劳动教育为阵地，促进学生的全面成长，开拓他们的视野，为未来做好准备。

孩子的成长，

就是一场现场直播，

没有彩排，也不能重播。

趁孩子还小，我们还未老，

用心陪伴，与孩子共同成长。