《幼儿园保育教育质量评估指南》中提出：关注幼儿发展的连续性，注重有效科学衔接。在幼儿园期间，幼儿会通过丰富多彩的活动，做好身心、生活、社会和学习等多方面的入学准备，建立对小学的积极期待和向往。
在大班下学期，青荷里幼儿园与171小学携手开展“你好，小学”幼小衔接系列活动，帮助幼儿了解、体验小学学习生活，为幼儿顺利步入小学打下基础。
走进小学前讨论
我们将自己的疑问，用图画和符号的方式进行记录。
就这样，
伴着满心的期待与欢喜，
我们走进了171小学。
00:19
小学生活初体验
我们跟着袁老师的步伐共同参观了小学校。
00:40
我们与哥哥姐姐们共上一节课，体验小学的课堂学习。
在课堂中，我们学着哥哥姐姐的样子，不仅能够坐姿标准、认真听讲，还能够积极思考、勇敢的举手发言。
小学体验
感受深、收获满
快乐新奇的小学体验时光转瞬即逝，我们意犹未尽。把自己找到的不同、感受及问题全部用画画的方式表达了出来。
愉快的合影
活动的最后，我们与171的各位老师，一起进行了合影留念。
这一趟小学之旅
既快乐又难忘
虽然短暂，但收获满满
在参与课堂中学习小学的常规
在体验课间中了解做事的顺序
......
“上小学，我不怕！”
“上小学，我能行！”
“上小学，我期待！”
小朋友将参观体验的意犹未尽，都转换为了对小学校园的憧憬和信心。
幼小衔接，我们在继续。
让我们共同期待，下次的精彩活动吧！