学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为促进教育均衡发展，加强校际间教师的交流学习，促进优秀教师的辐射引领，提高教育教学质量。本月27号，2024年义乌市美术教师素养大赛展示课在稠州中学举办，我市美术教研员缪绪乐老师和全市美术3年内的新教师，观摩并交流了本次活动。来自丹溪中学和廿三里初中的两位优秀美术教师，以及我校新任美术教师，在这场展示课上大放异彩。
艾德莱斯绸，是新疆古老丝绸技艺的一个闪光点，它具有维吾尔族的民族风韵和西域风情，有文化传承价值。 来自丹溪中学的郑尔敏老师，通过《艾德莱斯》一课，带同学们认识了艾德莱斯纹样和色彩的制作工艺与形式特征。通过赏析与探究，掌握了艾德莱斯色彩搭配的规律，并以充满趣味性的服装搭配课堂体验环节，让学生参与了简单的艾德莱斯的设计。通过整堂课的学习和交流，同学们不仅感受非遗的魅力、了解优秀传统文化，还加深文化交融与民族团结的意识。
扎染，不仅仅是一种技艺，更是一种文化的传承，它让我们在欣赏美的同时，也能感受到中华文化的博大精深。廿三里初中的成皓林老师，为我们带来了《妙布可颜》一课，她立足于本校的艺术特色 —— 传统非遗扎染项目，以板蓝根为出发点，以文创开发为任务驱动，围绕扎染文化的传承之道，探寻色彩、纹样的美学之道，探究不同扎法的技艺之道，学生通过启发式、探究式、合作式等方法，感受扎染文化，学习扎染技艺，领悟传承之责，树立文化自信。
手绘，不仅是一门技艺，更是一种表达自我、放松心灵的方式。稠州中学的张容菱老师，围绕七年级《手绘学习笔记》一课，展开了第一课时的课堂呈现。课堂的最大亮点是通过点、线、面的基础手绘元素，以云、小狗、植物三个层次的作业设计相互串联，旨在引导学生初步掌握手绘的基本知识和技巧，提高观察力和表现力，培养审美情趣和艺术素养。张老师希望通过本课程的学习，学生将能够运用简练的线条和色彩描绘出各种物体和场景，在培养良好学习习惯的同时，敢于用手绘的形式，表达自己的思想和情感。
教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。三堂展示课后，教研员缪老师，围绕课题——《新课标下的美术教学样态》，组织在场的各位教师，展开教学研讨与经验分享，老师们基于本次课堂呈现，思于日常教学实践，感于教师的细致巧思，就课堂的优缺点展开了一一的点评交流。本次展示课，大家纷纷表示，听课的老师不仅从本次活动中“学到了”，上课的老师也因收获了诸多宝贵的建议而觉得“赚到了”。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实学科核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!