夏日共研 追梦教学 ——郑东新区2023年新进语文、道法教师第七次集中培训

       文苑学校的韩珂老师，为我们带来了《小学语文教学与传统文化的情感关联》主题讲座，主要从以下六个方面分享了她对于这个问题的见解：1.传统文化在小学语文教学中的重要性。2.小学语文教学中传统文化的情感渗透。3.传统文化情感关联的教学策略。4.传统文化情感关联的教学案例分析。5.传统文化情感关联的教学评价。6.传统文化情感关联的教学展望。

       河大附属学校张偲老师给我们带来了《小学语文低段识字教学分析报告》演讲，张老师从以下六个方面进行分析：1.识字教学的现状。2.识字教学的重要性。3.识字教学的必要性。4.识字教学的原则。5.课堂实录探究。6.识字教学总结。通过分析介绍，让学生学会识字方法，理解汉字，学好汉字。

        外国语学校的张曼玉老师带来的《向教育家学习——教育智慧从哪里来》读书心得分享，贴合新教师工作实际，通过一个个鲜活生动的案例向我们展示了工作中会遇到的真实问题。针对这些问题，张老师也结合自身工作实际，给出了切实可行的建议：

        “智慧与爱心同等重要”，作为教师，除了爱以外，还要有科学的教育思路和教育方法，既要有爱心，又要有教育智慧，才能有效地教书育人。“教育的前提是处好关系”“打一巴掌，给个甜枣”“同类竞争”“佛只渡有缘人”“学生的问题，不要动真气”“别在家长的态度里找价值”等一系列建议也都为我们提供了实用、有效的解决之道，令我们受益匪浅。

       外国语学校的宋雨珈老师给我们带来了《整本书阅读》主题讲座，主要从搭建“阅读支架”的内涵与价值、搭建整本书“阅读支架”系统的策略三方面来分享。具体策略有:立足文本原生价值，点燃阅读兴趣；立足语文要素，搭建助读系统；通读支架，依据“阅读指导”定计划；妙用阅读策略，助力学生读进去；研读阅读支架，助力学生读深刻；展示支架，助力学生读出来。层层递进，深入浅出，以三年级下册“快乐读书吧”阅读指导为例，引发学生的阅读动能，促进深度阅读，提升语文素养，将阅读真正融入课堂。

       玉溪路第一小学的刘昂老师演讲的主题是《外学内享行致远 思学并举共提升》。在此次分享中，刘老师共分五方面来讲解，分别为：1. 班级管理理念呈现。 2.常规习惯，常抓不懈。3.细处关爱，亲近学生。4.家校共育，共促成长。5.改进措施。其中刘老师阐述了她作为班主任的班级管理理念—平等 团结 向善 向上，希望这种精神能有效影响学生们。在日常教学活动中，细致入微地对待学生，让学生做到有规可循，有章可依。刘老师秉持晓知以理，动之以情的处理方式，尊重学生人格。从细处关爱亲近学生，从内心深处希望孩子们越来越优秀。刘老师此次分享让我们看到了一个有温度，有耐心，有细心，更有责任心的老师形象，与此同时也深深影响着其他老师。

      云台小学的王雅君老师分享的主题是《师者如光 虽微致远》，王老师分别从“让学生散发属于自己的光芒”、“做班级温暖的引领者”、“做家长最信赖的盟友”、“做智慧的学习者”四个方面进行了阐述。的确，教育是一场温暖的修行，校园里的朗朗晨吟，孜孜暮读，孩子们的温暖港湾，正是因为每一位班主任风雨无悔的付出！师者如光，微以致远，优秀的教师，不仅是传道授业解惑的良师，更是拨开前途迷雾、照亮心灵成长的引路人！

      来自杨桥小学孙凤君老师以《看见，我是一名教师》为题作主题讲座。孙老师准备了三个小游戏作为开场，在欢声笑语与富有哲理的趣味游戏中开启了本次讲座。

       孙老师首先给在座的各位抛出一个任务，“思考一件事”：此生，我想成为什么人？随后，孙老师为在座的各位新教师讲述了她的教育初心、行动纲领，以如何找寻力量、爱岗敬业和生涯规划三个方面分享自己多年从业生涯中宝贵的经验体悟。

      “看见，我是一名教师”，看见即是爱，看见即疗愈，当你看见自己的时候就是你找到自己的时候；当你看到自己快速成长的时候你就疗愈了曾经那个迷茫的自己。

     这是一场知识积累的讲座、解决疑惑的讲座 。通过孙凤君老师的深刻阐述，在座的各位新教师深刻感悟到了一名教师的使命和责任。我们应怀揣师者之心，以学而不辍的精神和赤诚的教育情怀，让“爱”这个人类最美丽的语言，时时荡漾在我们的蓬勃校园！让学生们在爱的怀抱中幸福成长，再把爱的火种播撒到美丽的人世间！

      永平路小学的校长李黎为我们带来了一场饕餮盛宴《苔花如米小 也学牡丹开》。  

     “苔花如米小，也学牡丹开”不仅仅是一句诗，更是一种精神象征。她为我们讲述了“青春与抉择、成长与挑战、温暖与爱”的故事。她用自己的成长经历诠释了勇于挑战自我、追求卓越的内涵；她专研教材，努力做到专业引领；她温暖与爱的言语向我们了绽放生命的决心和力量。

       她散发光，成为光，带领永平人演绎了一个个生动的故事，她美丽、亲切如牡丹般绽放着自己的光彩。

      “功不唐捐，玉汝于成”，所有的努力都有价值，一年的培训终有收获。康平基地校收缴《新教师培训见习手册》及聘任校综合技能考核表。这一年的规范化培训形式多样，既有郑东新区教育局的专家讲座、康平小学基地校的专业培训，也有聘任校的一路指导，使我们受益匪浅。厚厚的手册是我们一年来的努力与收获，薄薄的手册写不尽我们的进步与成长。

       最后，张梅主任对两位专家的分享做了总结，并从三个方面对新教师的成长指明了方向，即同伴的互助，自我的反思以及专家的引领，而这一切最终都要落脚于课题研究。相信通过今天的学习，大家都有所收获并回在今后的教学中予以践行，共同为东区的教育贡献自己的力量。