东周分园大班组五月份幼小衔接主题活动
大班下学期幼儿正处于幼小衔接的重要阶段，保护他们对符号、文字的兴趣与敏感性尤为重要。为激发大班幼儿对图书和生活情境中文字符号的兴趣，帮助幼儿了解文字的意义和用途，东周分园大班组结合汉字与生活中的联系与延伸，开启了《有趣的汉字》探索课程，让我们一起跟随孩子们的脚步，走进汉字的奇妙世界......
01
探寻象形文字的秘密
中国汉字文化博大精深，源远流长，以甲骨文为起点穿越文化长河，依旧熠熠生辉。大班以“汉字从哪里来”为主题，自主探寻汉字的来源、图形文字的意义以及汉字的多种字体样式。
李安然：甲骨文是象形文字的一种，是中国最早的汉字。
王熠尧：象形文字是一种图形文字。
刘锦烨：以前人们还不会写字的时候，为了表达自己的意思，就会把字“画”出来。
顾景昊：我知道甲骨文是刻在龟背上的。
孩子们了解到，象形文字就是形象字，是跟实际的物体轮廓长得很像的一种符号，经过几千年一步步演变，才成了现在方方正正的汉字。
了解汉字起源后，大家对象形文字产生了浓厚的兴趣......孩子们自由组合，成立不同的兴趣小组，通过象形字考古、拓印、文字作画、艺术字设计、创意画等多种活动体验象形字，揭秘象形文字的奥妙。
02
“字”从遇见你
大班小朋友通过绘本《仓颉造字》探索了汉字的起源，在图画书《三十六个字》中了解了有趣的汉字并进行了创作，知道了文房四宝是中国特有的书法绘画工具。
探·汉字起源
解·汉字奥妙
品·汉字文明
知·汉字魅力
孩子们还在华夏民族姓氏起源《百家姓》中深入了解了自己的姓氏，并进行了书写，还创意的设计出了属于自己独一无二的姓名。
03
名字的故事
通过调查问卷的形式，大班的孩子们和家长一起用画一画、写一写的形式将自己名字的来历和名字所赋予的意义表征了出来。
“名字的故事”讲述活动中，孩子们用自豪的声音介绍着自己名字背后的内涵，他们纷纷表示对名字的全新认识是一件非常有意思的事情！一个汉字就能表示一种很美好、独特的意义。
是啊，名字不仅仅是一个称呼和符号，更重要的是寄托了家长对孩子的祝福和期待。
04
走进社区中的汉字
大班开展了“社区中哪里有名字？”活动，孩子们走进社区了解了道路、广告牌、饭店商场等区域的名字，感受到了汉字与生活的关系，不知不觉中爱上了有趣的汉字。
孩子们跟随爸爸妈妈走进居住的小区开始，边寻找边了解，一路向前，一路探索……
孩子们深深感受到身边的道路也充满了深厚的文化底蕴，孩子们不禁夸赞，中国的汉字既好看又实用！
每个汉字
都来源于一幅美丽的图画
也都蕴藏着一个动人故事
与孩子们一起探寻汉字的故事还在继续
希望我们对汉字的热爱永不熄灭
在文字世界里，了解汉字
感受中国传统文化的魅力吧
七色光幼儿园东周分园大班组
2024年5月29日
七色光幼儿园东周分园
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