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今天你微笑了吗？
你笑起来真好看，象春天的花🌹一样，把所有的烦恼统统都吹散。都说妈妈的脸是家里的天，妈妈微笑了，家里晴空万里，反之则家里乌云密布。在刘立英老师的带领下，我们开启了60天微笑打卡模式，空姐式的微笑你值得拥有。
一张张绽放的笑容，充满阳光，自信。
爸爸妈妈微笑起来了，爱也在家里慢慢地流动起来。
上周开班仪式后，我们迅速切换到了另一种状态——积极学习的状态。我们象是回到了那激情㜣烧的学生岁月，为自己学习，为孩子们学习。完成作业 📝📝📝。每日微笑打卡 👩💻👩💻👩💻/完成课前思考…/是我们每日的生活常态，即使工作再忙，生活杂事再多我们依然坚持着，因为我们相信相比于我们怎么说，孩子们更想看我们怎么做!
🥳🥳🥳课前热身活动在文艺委员带动下。 我们欢乐起舞💃💃💃，此时欢快的音乐声及大家的欢笑声此起彼伏。😁😁😁为下午一个半小时的学习点燃了动力！
一份耕芸一份收获，我们的努力终将被看见，优秀的个人前三名学员大放异彩勇上光荣榜，并且各自跟大家分享了自己能荣获前三名的学习秘籍。成为学员们的榜样同时，精美的奖状带回家可以跟孩子们秀起来。瞧，爸爸妈妈们多优秀！
我们是一个温馨的学习圈子，团队学员的进步也很重要。一个人可以走得很快，但是一群人可以走得很远。
相信我们一定能成为孩子的英雄。
争取成为下一个冠军团队，成了每个学习小组接下来努力的目标。
青春期孩子的问题这么多，我们怎么接住孩子抛过来的问题？？？
课堂上大家各抒己见，每个人都有不同的见解。
🤔🤔🤔在孩子身边我们扮演什么角色，保姆，裁判，还是教练？带着这个问题我们跟着刘老师走进了青春期专题第二讲“引领孩子从这里入手”
王博士的讲题视频帮我们梳理了青春期父母的定位，不应该是保姆、裁判、而应该是教练。
我们也知道了青春期该从哪几方面入手？
用好鼓励这个神奇的工具，在教育孩子上会有不一样的收获。
🌹现场对练🌹
精彩的对练，将我们如何处理好孩子突发问题拉进实战的现场，手把手教我们怎么说，怎么做。真正践行知行合一。
现场对练题，引发了我们激烈的讨论，怎样处理问题，才能不伤害孩子，又能做到皆大欢喜？以前我们最怕接老师的电话，头疼，烧脑，满天神佛我们都问候了一遍，依然毫无头绪？
挡枪，做媒婆，拜菩萨。我知道该从这几方面入手，处理老师，同学与孩子的问题。
从两组对练中，我们找出了比较合适的处理方式。
经过了今天的现场演练让我们明白了，遇到类似问题的处理方法
首先，保持冷静和理智，不要过于情绪化。到校后及时与老师沟通，详细了解事情的经过、起因、具体情况，包括孩子是如何弄到其他同学的，是否存在故意行为，以及其他同学的受伤情况等。
然后，找到自己的孩子，耐心地询问他事情发生的原因和他当时的想法，让孩子有机会表达自己的观点和感受。但要注意方式方法，避免过于严厉的指责，以免孩子产生抵触情绪。
接下来，带着孩子一起向被弄到的同学及其家长当面道歉，表达诚挚的歉意和关心，展现出解决问题的诚意和担当。如果同学有受伤，要主动关心其伤势，询问是否需要进一步的医疗帮助。
在与对方家长沟通时，要保持谦逊和诚恳的态度，认真听取他们的意见和诉求，共在对练中同商讨如何妥善解决问题，比如承担相应的医疗费用等。
之后，与老师一起探讨后续的处理措施，比如是否需要给予孩子一定的纪律处分，同时也探讨如何帮助孩子改正错误行为，培养良好的行为习惯和人际交往能力。
可以和老师商量制定一个改进计划，包括加强对孩子行为的监督和引导，给予孩子适当的教育和提醒，鼓励孩子学会尊重他人、控制自己的行为。
最后，回家后也要与孩子进行深入的谈话，强调尊重他人、友善待人的重要性，让孩子真正认识到自己的错误，并承诺做出改变。同时，也要关注孩子的情绪变化，给予他足够的关爱和支持，帮助他度过这个阶段。.
践行让我们再一次知道了该如何处理孩子的问题，通过学习我们心里有底了。真是干货满满的一节课。