为深入贯彻习近平总书记关于弘扬中华优秀传统文化的重要指示精神，深入推进“中华优秀传统文化进校园”活动，厚植文化情怀，构建书香校园，商河县玉皇庙镇中心小学始终把阅读作为立德树人、培根铸魂、启智增慧的重要育人途径，长抓不懈，务求实效。
为了丰富学校书香文化建设层次，优化阅读课程体系，营造浓郁读书氛围，我校创新开展了系列文化建设活动。
阅读环境优化
为营造书香氛围，学校优化了图书室、阅览室，为师生提供了舒适、温馨的阅读环境，图书室及时配齐、更新书籍；班级丰富图书角，管理员积极选书、荐书、借书、评书，极大地丰富了学生读书的内容；黑板报、长廊文化区、宣传橱窗等设置“经典诗文”板块，让师生时时处处沐浴书香。
图书室
图书角
文化长廊
完善阅读机制
学校建立起了“学校、教师、班级、家庭”四位一体的阅读推进机制。学校成立“阅读推广委员会”、“图书阅读指导小组”，遴选班级图书管理员，负责选书、购书和推广阅读，科学规划、推动落实和深入推广阅读活动。
阅读活动推广
启动教师读书工程
教师是学生的引路人，更需要掌握扎实的人文修养、学科知识，不断不断完善知识体系。学校号召教师做“与书为伴”的好老师，倡导教师读好四类书:经典名著、理论专著、儿童文学、报纸杂志，并定期分级部组织读书交流分享会。
做好阅读课程指导
学校开设“大阅读课”，每周一节，阅读内容为“快乐读书吧”推荐书目，阅读课形式多样，有整本书阅读推荐课、阅读推进课、阅读展示课，带给同学们精彩各异的阅读体验。同时，将每周三的早读确定为经典诵读时间，诵读经典，传承经典。
阅读摘抄
班级、路队诵读
多样活动展风采
为营造“读好书、好读书、读整本书的”校园阅读氛围，学校开展了“好书推荐”“书香出彩班级”“路队诵读我最棒”“我是小小朗诵家”等系列评选活动。
学校还利用“清明节”“端午节”、中秋节”等传统节日，开展多种形式的经典诵读活动，促使学生做到知行合一、终身受益。
经典诵读
书签制作
读书小报
读书交流会
好书推荐
亲子共读 家校共育
学校积极培育整合优秀教育资源，开展“家校共育亲子共读”活动，让孩子们带动家长、亲友共同参与，营造浓厚的亲子阅读氛围，学校定期评选出“书香家庭”。
与书为伴，行以致远。
阅读赋能成长，书香溢满校园。校园阅读工作重在坚持，贵在扎实，商河县玉皇庙镇中心小学将弦歌不辍、砥砺前行，积极推进“全员阅读，书香为伴”活动，让阅读成为校园最为靓丽的风景，成为生命成长中的阳光底色。
