学而无友,则孤陋而寡闻;勤学而交流,则博学且睿智。为促进教育均衡发展,加强本校教师的交流学习,促进优秀教师的辐射引领,提高教育教学质量,学校精心组织了本次教研活动。
本次活动主要分为三部分进行:课堂展示、评课交流和常规教学交流,促进了教育教学思想的碰撞与交流,推动了教师的专业成长和教育教学质量的提升。
本次活动以“践行新课标,构建新课堂”为主题,将聚焦课堂,通过观摩、评课的方式,助力我校教师适应教学环境,提升教学质量。
教师展风采 课堂来展示
课后说评课 教学齐研讨
教而不研,则教必失之肤浅;研而不教,则研必失之深晦。授课教师依据课标,结合说课的要求“六说”即对教材的解读,对学情的分析,对教学过程的预设,以及对照课标依据等,进行了全面且细致的说课,让老师们再一次明白了授课老师的设计意图和教学策略。
教乃研之基础,研乃教之利器。说课后,所有授课老师们从教学目标的达成、教学内容的设计、课堂节奏的把握、对于创意表达目标的实施与完成等方面进行评课,对每堂课的亮点进行了高度的赞美,从中汲取经验。同时,也针对课堂中的一些有待改进的地方提出了宝贵的意见。
“教”以潜心,“研”以致远,在新课程理念、新课标要求的背景下,我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新,深化课程主题意义、落实学科核心素养,为教育赋能。教无涯,研无尽,研前有准备,研中有碰撞,研后有思考,教育之花会愈发灿烂!
编辑:黄蓉蓉
审核:陈正慧