为落实贯彻“双减”政策，进一步规范课堂常规课教学，2024年5月16日上午小店区体育教研员温燕英老师、北格镇中心校业务领导郝东兴老师特来我校进行指导，参与活动的还有第三片区各校体育教师，我校高度重视本次调研活动，校领导精心安排，积极配合。
一、课堂展示
小店区第四实验小学韩志龙老师执教《耐久跑》，韩老师通过热身跑和热身操进行热身与导入，充分激发了学生的参与热情和课堂气氛，然后通过小组合作探究、自身参与体验、追逐游戏让学生进行充分的学习，接下来是音乐下的素质练习，最后是放松练习。所有环节层层递进，课堂组织井然有序的同时又保证了练习的密度与强度。
二、交流提升
首先是执教老师阐述自己本节课的教学设计及教学方法，对自己课堂设计的理念与上课过程中碰到的情况进行了详细的阐述，并对本节课的教学进行反馈。听课教师从不同的角度出发发表了自己的看法与见解。大家在交流过程中，踊跃积极地提出自己的思考与观点，在讨论的过程中碰撞思想的火花。
最后一个环节是小店区教研科研中心温燕英老师的总结。温老师从"三七式"课堂说起，充分肯定了韩老师践行"三七式"课堂的理念。以生为本，以学为主，教师作为引导者、参与者、指导者，帮助学生学练。依据新课标单元统整教学理念，落实“教会、勤练、常赛”要求，通过学中练、练中赛、展中评等环节，实现课堂教学“学、练、赛、评”一体化，从近几年来国家出台的有关体育与健康的部分政策文件、重要会议精神，谈到了体育与健康学科的重要性和时代性。对义务教育体育与健康新课标进行了全面梳理与解读，重点指出新课标要求每节体育课要落实学生主体和情景实际的重要性。要求体育教师要深学、悟透新课标理念，围绕体育与健康学科核心素养（运动能力、健康行为、体育品德）培养学生逐步形成正确的价值观、必备品格和关键能力。
此次送教活动有效搭建了校际间交流的桥梁，为教师提供了一个互相学习、互相交流、互相借鉴、共同提高的平台，真正实现了教育资源共享，成长路上同行。