教之美，在于钻研与提升。周一上午高二生物组齐聚一堂，通过深挖教材、资源共享、共同探讨等形式，凝教师之智慧，形成教学合力，努力构建高效课堂。
本次教研活动分为三项，分别是肖云擎老师的主备课，马涛老师的周测命题讨论，确定劳动实践和生物学相结合的户外实践课内容，教学进度统一和备课主讲。下面是这几项活动的详细记实。
一、备课主讲
肖云擎老师对3.2《基因工程的基本操作程序》进行了细致的说课，详细介绍了基因工程基本操作程序的四个步骤、DNA片段的扩增及电泳鉴定、利用PCR获取和扩增目的基因并对教学重难点进行了进一步的强调。此章节作为现代生物技术的核心，不仅涵盖了基础的理论知识，还要求学生能够理解和运用各种实验工具和技术。老师在授课时既要注重基础知识的传授，又要注重培养学生的实践能力和创新精神。
二、周测题目研讨
第14周周测卷则由马涛老师负责。测试范围为:选择性必修二《生物与环境》至选择性必修三目前学到的内容：基因工程。周测是检验师生教与学效果的一次测验，也是发现问题、查漏补缺的好机会。
三、讨论确定劳动实践和生物学相结合的户外实践课内容
结合生物学，以劳动实践为基础，让学生走出教室，开展充满实践性和趣味性的课程。通过开展实践活动，让学生们深入了解生物知识，培养他们的动手能力和团队合作精神。高二生物组老师们共同确定了五月的劳动实践课教学内容：
1.认识张掖中学校内部分植物
2.植物标本制作
3.植物名牌的制作
全体高二生物组老师通过此次研讨，将共同努力推行疑探教学、周测训练和集体备课，为学生的进步添砖加瓦。
此次教研活动不仅提升了我们的教学水平，也让我们更加明确了学生的需求，我们将以此为契机，为学生提供更优质的教学服务。随着后期教研活动的不断深入开展，相信我们的课堂定会越来越精彩高效，一定会取得更加优异的成绩，为卓越高中的建设添砖加瓦！