心随影动——王杰小学心理健康活动月观看心理影片《头脑特工队》

王杰 心育
创建于05-28
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       为进一步贯彻落实省教育厅关爱青少年心理健康教育工作精神,深入推动我校心理健康教育工作,培养学生积极乐观的心理品质,提升学生心理健康水平,徐州市王杰小学组织五、六年级学生观看心理影片《头脑特工队》。

       《头脑特工队》的故事发生在一个神奇的地方——人类的大脑内部。它通过一个小女孩莱莉的视角,向我们展示了情绪是如何影响我们的生活的。在莱莉的大脑中有五个可爱又调皮的情绪小人:乐乐、忧忧、怕怕、怒怒和厌厌,它们负责管理莱莉的情绪,并在她的生活中主扮演着重要角色。

影片简介

       影片主要讲述了莱莉因为父亲工作的原因举家搬迁到旧金山,在面对新的环境时,莱莉出现了一系列不适反应,五种情绪——快乐、恐惧、愤怒、厌恶和悲伤共同支配着她。这五位情绪小人居住在莱莉的大脑控制中心,在那里他们可以通过适当调配来指导莱莉的日常生活。但如何才能更好适应新城市、新家与新学校,这一系列状况让情绪们产生了冲突 。

学生观影

       同学们认真观看影片,沉浸其中,仿佛跟随着影片里的情绪小人,一同参与体验了这场奇幻的情绪之旅,有欢笑有感动,有兴奋有难过。

       影片强调了不同情绪的重要性,告诉我们快乐不是生活的全部,悲伤、恐惧、厌恶和愤怒等情绪都有其存在的必要性,无论是正面情绪还是负面情绪,都是面对外界变化的正常反应。它们在各自特定的情况下起到保护和适应生活的作用。

       每个情绪都是我们成长道路上不可或缺的一部分,每一种情绪都需要合理的表达,不用去逃避,也不用压抑,允许情绪的发生,并学会接纳、调整,才能理解成长的意义。

分享感受

       通过老师讲解和观看影片,同学们认识了情绪特工队。观影结束后,大家积极分享自己的心得感受,从各自的角度认知情绪,理解情绪,再表达自己的情绪。

晒晒“我”的情绪小世界

       此次的观影活动,帮助了同学们认识情绪,控制情绪,拥抱情绪。同时,通过影片,大家也获得了心理力量,增强了坦然直面情绪的能力,学会与情绪共处,接纳真实的自我。

编辑:杜博涵

审核:唐怀栋

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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