为落地数学核心素养，促进学生学知识，用知识的解决实际问题能力。让学生逐步养成用数学语言表达与交流的习惯，也为了激发学生自主探究的兴趣，充分挖掘每一位学生的学习潜能，培养学生思维的条理性、逻辑性、准确性，提升学生的数学素养，我校特开设“数学小讲师”活动。
四年级1班的数学小讲师集合啦~
数学是思维的体操，而语言是思维的外壳、也是思维的工具。为落实开展“数学小讲师”活动，我们4.1班这学期计划安排：3月18日到4月21日，开展课余时间观看“临沂小数-每周一题”学习视频，看同龄人讲解数学趣味思考题，感受数学魅力的同时让同学们了解讲解题目的流程。4月22到5月12日开展在家练习讲解数学题目，同学和家长们积极配合练习并拍摄小视频。5月13日-6月30日进行每课一讲素养展示，在每节数学课前5分钟同学们轮流讲一道数学题，采取自评、同学互评和师评。最后根据表选取班级本续期10名最佳小讲师。
瞧！“扬数学之帆，仰梦想之空”，四年级1班的“数学小讲师”们纷纷上线啦，她们拿起笔，有模有样地讲起课来，让我们一起欣赏吧！
数学小讲师--许欣瑶
02:57
数学小讲师--宋詩雅
02:03
数学小讲师--郝欣茹
01:20
数学小讲师--李宇轩
03:14
数学小讲师--张俊杰
01:26
数学小讲师--刘鸿运
02:04
数学小讲师--孙乐欣
01:26
数学小讲师--陈悦
03:50
数学小讲师--郝语桐
06:21
数学小讲师--黄辰曦
02:28
“随风潜入夜，润物细无声”，孩子们经过在家讲题和课前讲题的素养展示活动，锻炼提高了他们解决问题能力和语言表达能力，增加学习趣味性。数学小讲师的活动使孩子们收获成长、收获自信！