阅读是一种遇见，
阅读是一种约定，
阅读是一种成长，
阅读是一种生活。
捧一卷经典，浸一身书香；
读专业著作，品教育智慧。
阅读，遇见更美好的自己！
初夏正是读书的好时节，正值园所阅读节系列活动开展之际，幼小衔接是幼儿从幼儿园升入小学的过渡期、关键期，具有承上启下的作用。回族幼儿园作为幼小衔接试点园，为深入贯彻《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》文件精神，为了让教师更深入地认识幼小衔接工作的重要性，进一步引导教师有效帮助幼儿做好入学准备，使其顺利步入小学生活。郑州市管城回族区回族幼儿园于5月29日中午，围绕幼小衔接开展了“幼小衔接，乐享成长”为主题的教师读书分享活动。
悦读——共读书籍，赋能前行
阅读分享是一场思维的碰撞，每一个观点都迸发着智慧的火光。活动中老师们分别围绕《幼小衔接课程指引》、《入学早知道》、《有准备的一年级》进行分享交流，老师们从书内的精彩片段、自己的读后感受出发，结合自身教学实践，从不同的角度畅谈了自己的读书收获和感悟。
悦享——共享共研，深思笃行
本次活动教师利用ppt展示分享阅读书籍的脉络内容，结合书中理论和自身实际工作畅谈收获与感悟。
悦探——经验探讨，思辨同行
“阅读是与高尚的灵魂对话，当我们迷茫困顿时，就到书中去找答案。好的书籍，一定能让人与作者同频共振，得到启发，产生共鸣，而好的育儿书籍就是我们育儿路上的良方和指明灯。”
阅读是教师知识和精神的源头，教师需要背靠着阅读这棵精神大树，呼吸新鲜的空气、汲取最富足的养分。通过本次阅读分享活动开阔了教师们的阅读思路，提高了教师们对幼小衔接的认识。回族幼儿园教师们的精神成长，需要高品位的阅读滋养；教师的专业发展，需要经典专著的引领。让读书成为一种习惯，在读书中不断提升自己，让书香润泽心灵。
相约是美好的开始，同行是温暖的共育，教育是一段携手共进的修行。幼小衔接是一个持续的话题，我园将进一步加强家、园、校、社多方联动，为构建良好健康的衔接生态不断努力。也希望阅读活动能让书香浸润孩子的心灵，让书香飘进每一个家庭，让阅读成为一种习惯，助推幼儿健康快乐地成长！
我们以“学习”为基础，
以“共享”为策略，
共享共进的浓厚学习氛围，
一同携手并肩，
向外探寻，向内思考，
共同向阳花开，携爱成长。
做最真的教育实践者，
做儿童成长的合伙人！