培训赋能促提升，专家引领助成长——九江经开区西林学校组织数学教师参加全省小学数学优秀教学课例现场展示交流活动

　　一季一风景，一季夏来到。为了拓宽教师视野，引进新观念和新思想，促进西林学校数学教师队伍专业化发展，2024年5月22日——24日经开区西林学校派出两位教师参加了为期三天的江西省小学数学优秀教学课例现场展示交流活动。

　　在展示课《泡泡的数学联想》一课中，以游戏“吹泡泡”入手，让学生动手实践，利用自己的生活经验吹出泡泡，由此导入课题。通过让学生观察同学之间吹出的泡泡大小不一样，引发学生思考得出“比例”的意义。接下来通过活动比一比谁的泡泡吹得大，先让学生猜测，再让学生小组合作，通过实践活动，得出吹出大泡泡的最佳比例。同时拓展了许多与物理、化学有关的科学小知识，体现了数学学科与其他学科的融合教学。

         在展示课《马拉松中的数学》一课中，以前不久在九江举行的马拉松长跑比赛为契机，综合运用了比例尺、植树问题等数学知识，解决了在马拉松长跑赛点设置供水站的问题。同时，也科普了关于马拉松的知识，拓展了学生的知识面，也介绍了九江的美丽风景。让学生感受到数学中处处有生活，生活中处处有数学。

        在展示课《营养午餐》中，以学生喜欢的色彩丰富的美食图片为切入点，提问学生“你喜欢哪一种搭配？”让学生主动思考，如何做到蛋白质、热量、脂肪三者营养均衡，并让学生小组合作，设计出一款喜欢的套餐，并将套餐以小组为单位展现在黑板上，让每一位学生投票选择最喜欢的套餐。做到了“人人思考、人人参与”，同时，将合理饮食、均衡营养的概念渗透给学生。

　　在《我的书包超重了吗？》一课中，以学生位主体，让学生自己感知，书包是否超重。并且让每一位学生在课堂上通过平板实时填写在线表格，自动生成书包与学生体重的占比，同时将这些数据以扇形统计图等多种形式表现出来。利用科技实时共享成果，让学生体会到数据的便捷性与直观性。