缘聚星城 共享成长 —— 2024年湖南省民族地区脱贫地区小学校长挂职培训正式启动啦！
第一天【 5月27日】小记
5月27日上午8点30分，2024年湖南省民族地区脱贫地区小学校长挂职培训班在长沙市通城麓山大酒店湘江厅举行开班典礼。来自湖南省51个民族地区脱贫地区的51名小学校长、书记参加本次挂职培训。
湖南省教育厅党组成员、副厅长、省委教育工委委员孙传贵，湖南师范大学副校长蒋新苗出席仪式并讲话，仪式由省教育厅民族教育处处长祁怀好主持，湖南省教育管理干部培训办公室常务副主任康洪等领导、专家莅临指导。
蒋新苗对大家的到来表示欢迎，对省教育厅的支持表示感谢。他简要介绍了学校发展情况，指出各位校长作为教育脱贫攻坚战的亲历者和参与者，共同见证了国家和湖南教育扶贫带来的巨大改变，强调各位学员要扭住教育这个脱贫致富的根本之策，以满腔热忱积极投入到“乡村振兴”伟业中去。他对干训工作提出要求，希望全体学员珍惜机会、砥砺担当，真正做到学有所成、学有所用。
孙传贵对培训班开班表示祝贺，对承办项目表示感谢。他为学员带来《民族地区脱贫地区小学校长的使命担当》讲座，指出要恢复基础教育青山绿水，扭转基础教育基本方向；坚持社会主义办学方向，巩固拓展教育脱贫成果。他要求大家多看、多问、多想，以加强校本教研和校本培训提升专业素质，以优化师资、保证待遇推进乡村教师队伍建设，凝聚教育思想，整合学校资源，做一名适应新时代要求的好校长。
由湖南省教育行政干部培训办教学科长陈甲元担任本次挂职培训班主任！来自娄底双峰城北学校的党支部书记、校长王伟华作为学员代表作了表态性发言。
本次培训主题为校长的现代治理能力提升。培训内容丰富，针对性强，高层次高规格，全方位多角度，每一个专题都是为大家“量身定制”，有知名学者、教育专家的精彩讲座，还将去基地校挂职，更难得的是还安排了省外研训，进入名校实地观摩。研修形式有有专题讲座、现场教学、案例分析、结构化研讨，学员论坛等丰富多彩的浸润式培训学习！书记、校长们纷纷表示:一定会倍加珍惜这次难得的集中脱产培训机会，将以饱满的热情、勤学好问的态度、谦虚严谨的作风，去思考去学习，不辜负领导的期望和重托。
上午，心理学博士、湖南师范大学心理学系主任屈卫国教授给我们带来“做一位有心理学智慧的校长 ”为主题的心理健康教育讲座。屈卫国教授通过一系列的心理选择题，来剖析大家的心理健康状态，从认知、情感、行为、人际关系四个方面总结出人的幸福感取决于遗传因素、心态和生活质量。他以生活中面临的现实事例为切入点，认真剖析了心理学对于人们提升诠释力、适应力和改变力的重要作用。他提出，要构建积极的人际关系，有效管理自身生活方式，正确对待压力，这样才能合理控制自身情绪，做自己的情绪管理师。在互动环节，屈卫国教授详细认真地解答了大家关于缓解消极情绪等方面的疑问，鼓励大家认识自我、接纳自我，做积极向上的情绪管理者。
下午，湖南师范大学教育科学学院教育学系主任、教育部中小学校长国家级培训专家、常思亮教授授课。 常教授为大家详细解读了校长的专业职责。校长共有六大职责：规划学校发展、营造育人环境、领导课堂教学、引领教师成长、优化内部管理、调试外部环境职责。结合各种案例指导校长们如何制定一个好的学校发展规划。特别是常教授阐述什么是学校特色，给校长们启发很大。他认为，学校工作“人无我有”是特色，“人有我优”是特色，“我有我优”也是特色。对这一观点大家进行了进一步思考。大家认为，除此之外，还可以“人优我新”，工作贵在创新，不要总跟在人后亦步亦趋、人云亦云，要永远走在开拓创新的前面，不断探索新思路、尝试新方法、寻找新作路径，“问渠那得清如许，为有源头活水来”，只有创新思维永不枯竭，在能永远立于教育的潮头。
班主任陈甲元勉励书记、校长在学习中，提高站位，确立目标，根据问题导向、行动研究、群体超越的研修原则，提高站位，确立目标，遵规守纪，服从管理，像工作中要求自己的师生一样，严格考勤，不迟到，不早退，不无故缺席，不把工作带进课堂，上课不接听电话，全身心地投入到学习中去，专心听讲，真诚交流，主动分享，认真研修，精诚团结，转换角色，构建学习共同体，在交流中加强了解，在关爱中增进友谊，在合作中增长智慧，为大家今后的合作学习，深层次交流与学习奠定良好的基础，齐心协力营造一个良好的学习和生活环境！大家携手共进，互学互助，主动作为，为湖南省民族地区脱贫地区小学教育事业贡献力量！