教育就是让每个孩子
都用他自己的方式发光
成长就是让每位老师
都有一次破茧成蝶的机会
每场观摩展示都是一次蜕变
每一次经历都是一种成长
花开、拔节、蜕变……
春暖花开季，教研正当时。为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园指导纲要(试行)》,提高我园教师组织教育教学活动的能力，促进教师专业成长，提升我园的整体保教水平。切实抓好以园为本的教育教学工作，5月27日我园开展了2024学年春季学期教师观摩活动，组织教师进行观摩学习，交流教学经验，充分发挥教师的专业引领作用及教师的“传、帮、带”作用，让教师互通有无，取长补短，互学互助，共同成长，全面提升教育教学质量，推进我园教师素质提升！
幼儿作品展示
在杜园长的带领下，各位领导及同行教师们走进南庄镇中心幼儿园的校园门口，通过大班恺祺老师的介绍，欣赏幼儿的作品，大班手工涂鸦京剧脸谱、中班彩绘立体浮雕、小班儿童创意彩泥扇、托班古诗词贴画。
同行老师们在认真观赏我园幼儿的作品！
园内升旗活动
同行教师观看我园升旗仪式和户外活动。
升旗四项：出旗 、升国旗、国旗下讲话、旗场退场，小朋友们化身小小音乐家——幼儿军乐队！他们用稚嫩的小手，挥动着鼓棒和乐器，奏出了美妙的旋律。尽管他们的技巧还不是很娴熟，但是他们的热情和勇气值得我们赞扬和鼓励。
户外活动
非洲鼓：大班幼儿《白马》
杯子舞：中大班幼儿《给我一个拥抱》
教学活动：中班数学领域《森林小镇大营救》
琪琪老师设计了和拉布拉多警长一起营救小动物们的这一情境，通过幼儿喜欢的故事情节，在活动中观察，探索，操作，一步步闯关，让幼儿看看、说说，找找中感知规律，学习按物体的特征进行ABB、ABC的规律排序，让幼儿在轻松愉悦的氛围中学习，提高幼儿对数学活动的兴趣和积极性!
观摩活动结束后，老师们认真进行了教学研讨，以“执教教师说课——大家点评——提出问题——交流探讨”为路径，进行了积极的思考和互动，我园领导对本次活动进行了总结，对每一节活动中的亮点给予了充分的肯定，对活动中出现的不足也进行了深刻的剖析。本次活动给老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会，促进了教师的专业化成长。
结语
水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。相信在以后的教研活动中，会涌现出更多的精彩课堂，激起更多智慧的火花。我们深研促优，用心用情托举孩子们美好的明天！
南庄镇中心幼儿园
2024年5月28日