五月如诗，逆光而来，赴一场研修之旅，追一程送教之行。为了促进工作室成员专业成长，发挥名师引领、示范与辐射作用，5月17日，茂名市肖晓名班主任工作室团队前往电白区那霍镇三渡小学开展送教送培教研活动，本次送教送培活动得到了茂名市教师发展中心、电白区教师发展中心和电白区那霍镇三渡小学的大力支持。
一、活动安排
本次活动内容丰富，包括实地观摩、主题班会课展示、专题讲座、交流研讨、主持人总结、学校领导讲话等环节，发挥了名师们的示范、辐射、引领作用，促进了跨校教育教学的工作交流。
二、领导讲话
活动伊始，主持人黄晓文老师对出席本次活动的领导作介绍，那霍镇三渡小学罗玉华校长对茂名市肖晓名班主任工作室成员以及参加本次活动的领导和教师表示热烈的欢迎。罗校长在讲话中提出：教研活动是学校教育教学工作中的一项重要内容，也是促进教师专业发展的重要途径。通过教研活动，我们可以共同探讨教育中的难题，分享教学经验，相互研究。因此，罗校长希望大家能够积极主动地参与教研活动，学习先进的班级管理理念，勇于思考、勇于创新，不断提升自己的专业水平。
三、课例展示
肖美玲老师设计的班会主题是《我和手机有个约定》，她以一个小调查的形式导入本课主题，了解学生使用手机的情况。在课堂中，肖老师引导学生说出手机的好处，结合小组调查的形式写出手机的用途，让学生意识到手机和我们的生活息息相关。为调动学生参与课堂的积极性，肖老师借助视频引导学生了解玩手机游戏上瘾的原因以及过度使用手机产生的危害，指导学生合理使用手机，做手机的小主人。班会的最后流程，肖老师指导学生完成“手机使用约定书”，并在班级展示，达到了比较好的育人效果。
杨晓红老师展示的主题班会课例是《拒绝学生欺凌，你我与善同行》。课堂上杨老师通过播放视频让学生了解欺凌的定义，并设计了课堂小游戏让学生判断哪些是欺凌行为，学生参与度高，气氛活跃。杨老师还引导学生在遇到欺凌时应该采取科学有效的方式去保护自己，同时借助课堂练习让学生巩固防欺凌的方法。最后杨老师带领学生齐唱《预防校园暴力的口诀歌》，再次活跃了课堂气氛。课堂上杨老师还渗透了心理健康教育，让学生意识到欺凌的危害，自觉远离学生欺凌。
四、专题讲座
工作室主持人肖晓老师在《做一名有温度的班主任》专题讲座中提出了班主任专业发展的成长策略。首先，第一部分肖晓老师以“心里有温度”为题，提出教师要关注学生的个体差异、尊重学生的权利和尊严以及挖掘学生的潜能。第二部分以“言里有温度”为题，提出了教师的语言对学生发展的重要性。第三部分以“行里有温度”为题，提出了班主任在行动上对学生的帮扶效果。最后以“省里有温度”为题，提醒班主任要积极听取学生的反馈和建议。专题讲座内容深入浅出、通俗易懂，让班主任们对新时代背景下的班主任工作有了更深刻的认识和理解。
五、交流研讨
薪火相传，匠心筑梦。唯有勤学，方能硕果累累。那霍镇中心学校教研员钟清东同志对此次工作室研修活动给予了高度的称赞，他在讲话中指出，班主任不仅是学生知识的传授者，更是他们心灵的引路人。同时，班主任也是家校沟通的桥梁，要积极与家长沟通，共同促进学生的全面发展，希望大家珍惜学习的机会，自我反思，共同为培养更多优秀的人才而努力。那霍镇三渡小学罗玉华校长对今天展示的课例给予了高度评价，他在讲话中提到，感谢各位领导和老师的精彩点评，相信在今天的教研活动中，大家一定收获满满。本次送教送培活动真正做到了引领示范作用，为大家提供了学习交流的平台。希望我们全体教师能以此次活动为锲机，在以后的工作中不断碰撞出教学的火花，凝聚起育人的智慧，共同谱写教育的新篇章。
五、结束语
此次名班主任工作室活动在大家的积极参与和热烈讨论中圆满结束。在这里，我们分享了各自的教育智慧、探讨了班级管理的新方法、交流了情感教育的经验。通过此次活动，班主任们不仅学到了许多新的知识和方法，还增进了彼此间的了解和友谊。相信在未来的工作中，大家能够将这些经验和成果转化为实际行动，为学生的全面发展贡献自己的力量。
图片｜全体学员
撰稿｜肖美玲 杨晓红 肖晓
编辑｜黄晓文 许发强
核发｜肖晓
撰稿：茂名市肖晓名班主任工作室