生活因阅读而充实，生命因阅读而饱满！
让读书成为习惯，让生活溢满书香！
为了进一步引领学生善读书、多读书、读好书，推动全民阅读，建设书香玉溪，为青少年的梦想插上翅膀，让他们在浓浓的爱意中、在充满书香的环境里茁壮成长，2024年5月25日，由玉溪市红塔区教育体育局、红塔区融媒体中心和云南省新华书店有限责任公司红塔区分公司主办，玉溪市红塔区校外活动中心和李棋中学承办，玉溪市博物馆协办的“守望童心，关爱成长”服务活动暨读书交流会在玉溪新华书店聂耳书城拉开序幕，李棋中学50名同学参加了此次活动。
参加活动的学生，有的是热爱阅读的“书虫”，有的是留守儿童和家庭困难学生，有的是热心于“阅读分享，爱心传递”的志愿者，同学们怀着饱满的热情来到新华书城，在主持人引领下，开始一场愉悦的心灵之旅。
（一）书城历史介绍
1937年4月24日，新华书店在革命圣地延安的清凉山创立，半个多世纪来，她在抗日的烽火、解放的硝烟里成长，在新中国成立后发展壮大。
主持人带领同学们见证了不同时期的新华书店变迁，让他们看到中国对知识普及、书籍林立局面的努力与憧憬，从而对书籍和知识有更强烈的渴望。
（二）观看非遗纪录片
莆田木雕是在福建省莆田市境内生产的木雕艺术品的统称，材料以龙眼木、黄杨木、檀香木以及红木为多。
莆田木雕历史悠久，唐代已经开始采用莆田木雕装饰建筑，还用于佛像和刻书。到了明代，莆田出现了较多擅长佛像和装饰雕刻的艺人，清代的莆田木雕艺术有了进一步的发展，乾隆年间已经有贴金透雕作品被当做贡品。
莆田木雕造型优美，工艺精湛，尤以立体圆雕、精微细雕、三重透雕等传统工艺闻名于世。
通过观看央视纪录片，同学们认识了《清明上河图》的木雕作品，笔笔精细，处处用心。
这不仅是技艺的杰作，更是中国人对于传统技艺的传承发扬之责任心，同学们看得很专注，不时发出赞叹声，对中国手工技艺充满崇敬之情。
（三）体验拓印魅力
所谓的拓印，就是把一张坚韧的薄纸事先浸湿，再敷在石碑上面，用刷子轻轻敲打，使纸入字口，待纸张干燥后用刷子蘸墨，轻轻地、均匀地拍刷，使墨均匀地涂布纸上，然后把纸揭下来，一张黑底白字的拓片就复制完成了，这种复制文字的方法，称之为“拓印”。
同学们先是认真聆听老师的讲解，观看老师的操作，并不时提出疑问，用心记忆步骤；然后自己去实践，通过润湿、敲打、蘸墨、晕染等一系列操作，让宣纸上出现了名家字帖，传统国画，精美窗花。
看他们拿着自己的作品，不论是《兰亭集序》《神策军碑》，还是《春回大地》《蕙质兰心》，同学们脸上都洋溢着成功的喜悦、文化的自信！
活动结束，同学们还意犹未尽，对传统拓印充满了探索的热情……
（四）爱阅读，乐表达
体验完拓印活动，志愿者带领同学们在书城三楼，开展读书活动，限时半小时，在阅读后以小组为单位依次进行书籍推荐和阅读心得分享。
挑选书籍时，从自然科学到人文历史，从名家作品到时下畅销书，从思想类到考试工具书，同学们都爱不释手，求知如渴……
阅读的时光飞速而逝，到了分享心得和书籍推荐的环节，同学们自信踊跃、大方地为同伴带来自己喜欢的、感悟深刻的书籍。
台下的同学们听得很认真，不仅认识了更多好的作品，还见识了同学们自信的谈吐和深刻的思考，真正感受到“腹有诗书气自华”的内涵！
“守望童心，相伴成长”的活动圆满结束，孩子们在激情、感动、憧憬中为活动画上了感叹号。此次活动的开展，为学生的成长开启了又一扇智慧的大门，为他们畅游书海、陶冶情操搭建了丰富的平台。
从“阅读”走向“悦读”，以阅读引领成长，同学们在“做”中学，在“思”中学，在“玩”中学，在“美”中学，在“爱”中学，活动有期，精彩无限，书香弥漫在孩子们的身边，爱意萦绕在孩子们的心间！
图片、编辑：德育处
初审：德育处
二审：潘祉静
终审：马继斌 刘金云