高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。
为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。在2024年5月21日上午至5月23日上午，我校开展了新教师“过关课”教学展示活动。
本次活动之中，语文、数学、英语、道法、科学五个科目分学科同步开展，参与教师为全体新教师。经过了充分的准备之后，新教师们以最热情的姿态和最完备的精神参与了此次活动，积极地展示自身实力的进步和教学质量的提升。
英语组
英语组的两位教师都准备得十分充分，每一堂课都做到了紧扣单元要素，两位老师的教学技巧都新颖别致，各环节流程紧紧相扣，教学重难点突出，课堂活动十分丰富，通过各种有趣的教学素材，激发了学生学习的热情。
钟燕红老师
五年级英语课《Unit6 A Let’s learn》
吴文燕老师
五年级英语课《Unit6 B Let’s learn》
语文组
语文组的教师们一个个都准备得十分充分，无论是语文课堂还是道法课堂，都做到了让课堂发展自然流畅，让课堂气氛积极活跃，让课堂教学环环相扣。
张蒙蒙老师
四年级语文课《塞下曲》
曾姝佳老师
四年级道法课《我们当地的风俗》
肖苹老师
五年级道法课《中国有了共产党》
古诗诗老师
三年级语文课《火烧云》
数学组
数学组的课堂教学方法十分丰富，各个教师都在课堂中运用多种方法结合，让学生自主探索，运用多种感官参与教学活动，循序渐进、层层分析重点，在观察、分析、探究中归纳整理。与此同时还能做到结合课堂与生活，感受生活中的数学与科学。
欧阳展鸿老师
一年级数学课《认识人民币—简单的计算》
李婷老师
四年级科学课《观察土壤》
王情老师
二年级数学课《推理》
黄志伟老师
三年级科学课《仰望天空》
分组评课活动
每组新教师过关课后，组内教师们积极参与评课，聚焦新课标理念的课堂落实情况，积极发言、各抒己见，虽然角度不一，但都见解独到，大家在评课议课中不断碰撞出思维的火花，学其所长，研有所得，营造了浓厚的教研氛围。
语文组的评课活动由各位新教师提出对自我的反思开始，虽然每位教师准备的都非常充分，但是大家还是一一阐述了各自认为本节课不足的地方。
经验更加丰富的同组教师们纷纷积极地对各位新教师提出建议，不仅仅局限于一对一的青蓝新老教师们，而是每一个经验丰富的教师们都针对每堂课的教学内容，发表了针对性的看法。
英语组的组内评课气氛热烈有趣，每个教师都对两位新教师的课堂，针对各种细节提出了许多宝贵的意见。同时也有许多教师表示，评课活动不仅仅是老教师在给新教师建议，观看新教师的课堂，也让老教师们从中得到了各种启发与帮助。
数学组的评课内容丰富多样，在讨论各个新教师的课堂教学时，数学组的老师们分年段进行了精准点评，帮助青年教师发现问题，解决问题，指明努力的方向。
同时教学组长们对本次活动中出现的亮点给予了充分的肯定，也对存在的问题给出了专业细致的指导。
本次活动的成功开展，不仅让新教师明确了自身进步的方向，同时也让各位教师发现了青年教师在课堂教学方面的迅速成长。这不仅是“青蓝工程”取得的良好效果，还是学校教师互助互长风气的正向反馈。
此次新教师“过关课”活动，给青年教师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会，促进了教师的专业化成长。当然，风正潮平，自当扬帆远航，任重道远，更需策马扬鞭。相信全体教师们将在今后的教研中不断沉淀自我，同心齐研，向学而教，共同进步。
图文编辑：古诗诗
审核：肖水明