不待上林花似锦，忙趁春光起征途。为全面提升我校教学质量和教师的业务素养，更好更快促进教师专业成长，打造更高效、更有深度的课堂，进一步规范学校的常规管理，提高学校整体教育教学水平。5月23日，松滋市教科中心教研员一行5人，在市教科中心主任邓松楠的带领下，深入西斋中学进行视导工作。
视导组通过听、巡、查、问等多种方式，从教学常规管理、课堂教学方式、教学评价、专业支撑等多个方面为学校问诊把脉，助力学校进一步落实课程教学改革，提高教学质量，促进学生全面发展。
课堂实录，展现师生风采
有效教学必将根植于常态课堂，每位授课教师都展现了课堂的别样风采，用心血和汗水，描绘出一幅幅精彩纷呈的“课堂画卷”。他们立足学情，以最好的精神状态呈现了学校常态化课堂教学实况，同时展现了我校教师对课堂变革、新课标、新教材的理解、探索与实践。
语文课堂
数学课堂
英语课堂
物理课堂
生物课堂
历史课堂
道法课堂
点评研讨，提质增效
“钻尖仰高，笃行致远”。
一个人可以走的很快，一群人才能走得更远。思想的碰撞，往往才能擦出激励前行的火花。课后，各学科教研员们对每节课进行了全面精准的点评研讨，指出课堂教学中表现出的亮点和不足，针对教师们在教学中的困惑给予指导，并且有针对性地提出可操作的建议。专业的点评研讨使教师们受益匪浅，以研讨为载体，汲他人之长，补自己之短，笃定前行。
会上，各备课组长对各组情况进行小结反馈，有针对性地对教师的课堂教学进行精准剖析。教研员从教学技能、教学效果、新课标的落实等方面进行了点评和指导。找优点、谈不足、解疑惑，想对策，共同研讨中考复习备考工作的方向。
座谈反馈，指导方向
“视”以促教，“导”以致远。继听课与各项检查后，视导组与校领导与在会议室开展教学视导情况反馈会。
最后，市教科中心主任邓松楠结合各教研员的视导小结给出如下建议：思想再统一，方法再精准，目标再明确。中心学校向勇校长殷切的希望我校初三老师充分利用这次视导中总结出来的经验，改正突显出来的不足，狠抓落实，取长补短，全力以赴，为我校今年中考描绘出最美新篇章。唐汇双校长结合各位教研员提出的建议，表示在一个月不到的备考中，一定继续要求每位老师把自己的教学工作做细，做实，做优，争取今年中考取得更优成绩。
“教”以潜心，“研”以致远，教学视导为西斋中学在高效课堂的追求上强质赋能，明晰方向。以此视导为契机，相信我们能在深耕细研中遇见更优秀的自己，从而让西斋中学的明天更加葳蕤生香，峥嵘万千。