在新课程理念的指导下，“小组合作学习”因能改善课堂学习氛围，创造不同层次学生的发展环境，体现学生主体意识为侧重，被广泛地运用于课堂教学。小组合作学习极大地调动了学生学习的主动性与积极性。为进一步推动小组积极有效合作，及时总结一周在校情况，每周我们都会对各班的优胜小组进行表彰，下面让我们来一睹风采吧！
合作是“一枝一叶总关情”的个人发展。《论语》有云：“君子和而不同，小人同而不和。”每个人都是独特的，每个人的身上都有值得我们学习的品质，只有合作才能使个人获得最好的发展。相信借助这一学习模式，我们的孩子必将超越自我，成就未来！