教师是立园之本，师德是教育之魂。为不断提高我园师德修养，增强责任意识和服务意识，落实创建积极向上的和谐校园，我园于5月27日组织教师们线上学习了由海南省教育厅 海南省教育工会主办的“弘扬教育家精神 争做新时代大先生”——全省优秀教师代表“教育家精神”2024年巡回宣讲首场报告会。
陈园长和徐副园长，及副一班组老师一起观看《弘扬教育家精神，争做时代大先生》的专场直播。“学为人师，行为示范。”为人师者必先正其身。师者自觉增强立德树人的荣誉感和责任感。我们要牢记师德是立教之魂，只有具备了崇高的师德，才能赢得幼儿和家长的尊重，才能做幼儿健康成长的指导者和引路人！
直播中发表演讲的几位老师都引用了一些工作中的实际案例为大家呈现最精彩、最难忘的时刻。他们中有平凡的老师、管理层的副校、园长等。不管在哪个岗位，他们都本着以人为本，以孩子为主体，做一个爱护学生，呵护幼儿，引领孩子走向全面发展的好老师。
李文阁老师：
心有大我，至诚报国的理想信念
言为士则，行为示范的道德情操
启智润心，因材施教的教育智慧
勤学笃行，求是创新的躬耕态度
乐教爱生，甘于奉献的仁爱之心
胸怀天下，以文化人的弘道追求
学生对其的评价：内容给新，结果给力
赵宝春：认为学生不应收条条框框的限制，应扩展自己的设想与空间，把时下最新的技术应用到实际操作中。始终坚持以人为本，和企业强强联合，为国家培育出一代又一代的优秀人才。
何燕：以咖啡为媒，点燃中职学生的潜能和梦想
针对当前爱玩手机的学生，她将手机游戏规则融入到学习实践中，让学生放下手机，投入到了学习中。她利用课堂活动向学生讲诉了海南咖啡的由来，海南华侨历经艰辛，漂洋过海，将咖啡带回并种植成功，包含着浓烈的爱国之情，让学生在专业的课堂上融入责任感和担当。她说：不要小瞧咖啡，海南本地咖啡，它融入了海南的味道与热情。她的个别学生也成立了工作室，成为了海南咖啡的传承者。
吴爱娇：海南中学英语老师
运用多种教学方式提升学生的英文水平，让学生想说，敢说，大胆表现自己，用英语讲好自贸港的故事。打破传统教学，用自己的方式赢得了同事和学生的认可。
赵檀木：致力于打造符合学生身心健康，适合学生发展的校园环境和生活。利用生活中的知识，对学生因材施教，让学生把书本知识和学习实践进行无缝对接。
李伟：乡村教师
以田园为主题，将田园融入课程，让学生学会计算出产田空间、查阅、记录，现场表达。家校互动，让家长支持与理解田园课程，理解劳动价值的功能，在孩子自己命名的七彩田园里，为自己的责任田负责，学校从一所无名的学校提升为著名的田园学校。
洪美叔：琼台师范附属永兴学校老师，园长
不远万里来到这片美丽的海岛，克服各种不适和阻力，和天真可爱的孩子一起，播下希望的种子，成为了一个小岛种花人。
陈园长：这次的师德师风建设主题活动的开展，我和老师们对加强师德师风建设有了更加深刻的认识，希望我们以优秀教师为榜样，规范自身行为，加强学习，提高职业意识和职业素养，力争做一名人民满意的教师。
编辑：颜礼敏
审核：园领导