著名教育家陈鹤琴先生提出：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做。”《纲要》也明确指出：“要培养幼儿具有最基本的生活自理能力。”为了进一步激发孩子的动手能力，提高孩子的自我服务技能，培养幼儿的责任感、自信心，同时让幼儿感受到自己的成长，2024年5月28日上午我们中班级开展了“慧”自理 “悦”成长——幼儿生活自理能力比赛。
家园同携手
随着中班幼儿自我意识和社会认知能力的不断发展 ，中班的孩子更注重提高自我服务和管理意识，会做的事情也不少。幼儿是生长发育的关键期、培养幼儿的生活自理能力，通过幼儿的学习参与、训练、做些力所能及的事，有利于他们动作的发展。3--6岁是能力培养的最佳期， 良好的生活能力将使其终身受益。
良好的生活习惯培养，离不开家园之间的配合，家长们积极响应，陪伴着孩子们在家认真练习、打卡，为接下来的活动做了充足的准备！
比赛争先锋
我们结合幼儿的年龄特点和发展需求，设计了适宜的活动项目，本次自理能力比赛共分为四大项目，七个内容：小小巧手叠被子、鞋子袜子好听话、纽扣拉链大作战、速剥青豆真厉害、玩具图书摆放好、衣服晾晒折叠好、筷子夹球我能行。随着主持人的发令声响起，孩子们全神贯注的投入到挑战中，比赛过程既紧张又富有童趣，让我们一起来看看中班宝贝们的精彩表现吧！
比赛以律动“生活小能手”拉开序幕！
大家都在紧张的候场中，随着主持人的一声令响，比赛开始啦！小朋友的加油声，老师的鼓励声。比赛中孩子们充分展示自己的本领，体验成功的喜悦，自豪的笑容在一张张小脸蛋上绽放。让我们一起看看比赛现场宝贝们的身影吧！
自信展风采
比赛在小朋友们的喝彩和欢呼声中进入了尾声，整个活动过程精彩纷呈、激动人心。接下来是颁奖的时刻！🏆
生活即教育，教育即生活。培养幼儿自理能力是一个循序渐进的过程。我们要做到相信幼儿，给予幼儿自我服务的空间，让幼儿在自我服务中收获自信与成长。本次幼儿自理能力比赛通过有趣的活动内容，让孩子感受到自己长大了，懂得自己的事情要自己做。相信孩子们今后一定会有更大的进步，也会给我们带来更多的成长惊喜！
文字编辑：刘美秀
照片来源：中班各班教师
一审：谢美芳
二审：李彩如
三审：关月明