夏意渐起晴方好；教研花开意正浓。为进一步深化课堂教学改革，打造高效课堂，我校教研组开展了为期三周的教研活动。各位执教老师精心准备，认真上课，展示了各自的教学风采。
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5月10日由周永军老师执教四年级数学《小数加减法》。周老师通过复习旧知引入新课，注重知识之间的衔接。在课堂上周老师进行启发式教学，注重了数学学习与现实生活的联系，创设了亲切、自然与生活密切相关的问题，激发了学生解决问题的欲望。
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5月17日，杨雁老师执教五年级课文《手指》。在课堂上扬雁老师注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情景，尊重学生的个体差异，鼓励学生选适合自己的学习方式学习，引导学生在实践中学会学习。
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5月24日，由杨建新老师执教《异分母分数加减法》。杨老师的这节课课前互动很好，调动了学生学习热情。课堂教学过程比较紧凑、严密，师生关系比较融洽，课堂上师生互动，生生互动，把学生放在了主体，充分发挥了学生的主体作用。
课堂上孩子们全神贯注，老师们耳听、手记、脑思，师生同堂学习，各有所获。
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课后，全体老师就公开课又进行了深入研讨。执教老师全方面的进行自我反思，听课教师畅所欲言，发表了自己的见解。
通过本次教研活动，让我们在课堂中收获教学的精彩和成长；在评议中交流寻找思想碰撞的灵感和方向。我们的每一次教研活动，都是积硅步至千里的过程。让我们在思考和实践中前行，智见教研，点亮未来。
