夏日送教风清扬，智慧花开满园香。为了充分发挥自治区名校长推动乡村振兴、教育优质均衡发展的作用，更好地发挥名校长团队的引领作用，共同提升教育教学水平，5月27日，广西名校长团队精准帮扶项目林芷因名校长帮扶团队5月送教活动（平桂区）”在沙田镇中心小学举行。参加此次活动的有：林芷因名校长帮扶团队成员； 李丽广西教研员领航工作坊成员；沙田镇中心小学、黄田镇安山小学的语文教师；平桂区小学语文乡镇辅导员、小学语文兼职教研员，平桂区语文学科一年级骨干教师。
本次活动主要分为课例展示、讲座分享、课例点评环节。
名师展技 领略风采
桂林市崇善小学莫金凤老师执教的是一年级下册《动物儿歌》一课。课前，莫老师给我们带来了一幅桂林山水的美景图，那青山叠翠，碧水潺潺，仿佛一幅流动的画卷在我们眼前徐徐展开，同学们被眼前的美景深深吸引。课堂上，莫老师亲切温暖，给学生营造了一个温馨、舒适的课堂氛围，使学生们愿意主动参与课堂活动，针对一年级学生年龄小、注意力容易分散的特点，她总是能耐心地引导学生，确保学生们能够掌握理解。莫老师注重将课堂学习与实际生活相结合，让学生观察发现生活中的事物，并教会学生借助课文举一反三去理解和掌握仿写的方法。莫老师不仅深入研究教材，分析教材，还把知识很好地融入设计的教学之中，抓住重点引导学生朗读课文。整个课堂气氛活跃，突出了学生的主体地位，设计步步相生、丝丝入扣，有条不紊。
专题讲座 点亮智慧之光
桂林市民主小学廖黎莺老师带来精彩的微型讲座《在语文小学阅读教学中培养学生的仿写能力》。廖老师讲座内容深入浅出，既有理论的高度，又有实践的指导。讲师通过生动的案例和具体的方法，让大家对写作技巧有了更直观的认识。廖老师在讲座中提到：习作更多地是让学生去积累语言。而指导学生的模仿是写好习作的一个重要途径，模仿是创造的第一步，模仿也是写好习作的第一步。小学阅读教学中培养学生仿写能力的有效策略首先要立足文本，分析技法，进行仿写。可细化分为指导学生积累优美的词语进行仿写、指导学生积累巧妙的句式进行仿写、指导学生了解传神的修辞手法进行仿写、指导学生赏析文章的表现手法进行仿写。从廖老师的讲座中，让我们知道仿写是写好习作的有效且重要的途径，也给我们在今后的习作教学之路点了一盏明灯。
点评交流 共促成长
桂林市崇善小学校长农艳对莫金凤老师执教的《动物儿歌》仿课课例从教学设计、教学环节、学生课程参与度等方面进行深入点评。农校长建议教师们可以多模仿名师的课例，从而取长补短，以提升自身的教学水平。
接着平桂区文化学校毛婷老师、公会镇中心小学李丽娟老师、沙田镇中心小学刘慧副校长、黄田镇安山小学江雪花老师也陆续对莫金凤老师带来的课例和廖黎莺老师分享的讲座进行了收获的分享。
最后由平桂区教研员潘茵对本次活动进行总结。潘教研员指出这次的送教活动无疑为我们教师提供了一个宝贵的学习和交流平台。她强调，课堂送教活动通过实际案例展示了如何在教学过程中激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力，同时也向我们展示了如何将理论与实践相结合，提高教学质量。专题讲座则为我们提供了深入研讨的机会。
潘教研员表示，希望我们能够珍惜这次学习机会，将所学所得运用到实际教学中去，为培养学生的综合素质做出更大的贡献。
共同成长 携手前行
在炎炎夏日，名校长送教活动如同一缕清风，吹拂过教育的热土，带来了智慧的清凉。她们的智慧与热情，在教育的沃土里播撒下希望的种子；她们的话语如涓涓细流，滋润着每一位教育者的心田。愿教育的力量永远伴随我们左右，照亮我们前行的道路。
编辑：沙田镇中心小学
图片：陈小娟
审核：刘慧