集思广问增智慧,解疑释惑明方向——记山前学校小学部毕业年级备考会议

山前学校 奚梅梅
创建于2021-03-15
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  春雪初融光谱照,沐着和煦的春风,嗅着春日的清香,3月11日下午,元宝山区教育教学培训研究中心小学部各学科教研员来到山前学校,与毕业年级的各科教师们面对面做备考辅导。


  小学部杨光主任带领六年级语文学科的教师,抓住这难得的学习机会,近距离的聆听,面对面请教闫主任和杨老师的备考指导。


  在交流中,六年级语文教师积极地向两位前辈请教在教学中遇到的各类问题。闫主任和杨老师耐心细致地解答,从理论分析到实践提升,从解决策略到技巧传授,都彰显了小学语文的教学的科学性和时代性。在交流到六年级上学期语文期末试卷中阅读出现的问题时,两位老师明确表示教师要在平常教学中把课堂还给学生,让学生有机会表达自己的观点。教师在备课时要注重重难点的突破与落实,教学中教会学生方法和技巧并在实践中运用。

      在备考中,闫主任和杨老师强调想培养并提高学生的能力与成绩,语文教师首先要紧紧“抱成团”,以团队的力量攻克小升初中的难题。在教学方向指导时两位前辈表示,字词与积累要夯实,做到基础少丢分。做阅读题时,要训练学生有技巧,有目的阅读。谈到习作与表达时两位前辈再次强调,表达内容要有创新,有思维,有情感。

      结束时,闫主任与杨老师鼓励六年级所有老师要知难而进,迎难而上,在小升初考试中取得好成绩。

  师训中心郑老师与我校毕业年级数学教师亲切交谈,对小升初数学组进行备考指导,给我们规划了努力方向,让我们拨云见日,找到了提升空间。

      首先,针对老师提出的各种问题,进行“答疑解惑”。从出题者的角度剖析每一道题,让我们深刻领悟到教师应如何给学生传授知识。我们敞开心扉,畅所欲言,不断的切磋、探讨,对知识的理解更透彻、挖掘的更深刻。 

      其次,根据我校学情,制定“复习策略”。鼓励我们总结自己的教学方法和经验,发扬自己的优点。分析了我们的成绩在全区的名次,又分析了在我们前面的学校的成绩,帮我们找出差距,制定目标,激励我们再接再厉,相信我们一定会考出好成绩。

      最后,告诫我们一定要多鼓励学生,和学生拉近距离。“兴趣”是最好的老师,一定要激发学生的学习兴趣,课堂才能是高效率而愉悦的。

  英语教研员李亚娜老师高昂的肯定了本届毕业班一路取得的成绩,真诚的表扬了教师们的努力与方法,对小升初复习备考给了方向性的指导 。尤其鼓励我们不负青春,挥洒汗水 ,在拓展孩子思维 、培养学习方法、提升个人能力的基础上成就自己 。

  教研中心的邱老师和刘老师对科学和道德与法治学科进行了细致备考指导。

      两位老师首先对已取得成绩给予肯定,鼓励两位教师要百尺竿头更进一步。

      然后对六年级上半年期末试卷进行了专业而科学的分析。科学、道德与法治试卷的基本题型由以往的填空题变成判断题选择题,减轻了教师的压力,学生的负担,学生的答卷难度减小,但存在着个别学生易失分,基础知识掌握不牢固的问题。

      接着,针对学生做题方法进了指导。在考前做过的习题,试卷中出现同样的知识点习题 ,什么会出错?学生读题,审题存在问题,这样的现象,学生至少应读题两遍,再进行思考、作答。

      两位老师的指导,不仅让我们明确了工作的方向和目标,还收到了要相信自己,只要有付出就会有收获的鼓励。

  本次备考指导活动在轻松的对话式交流中进行,教师们主动质疑,教研员传道解惑,让教师们在传授知识的同时,关注学生运用能力的生成。通过本次各学科专家的当面指导,我校的小升初备考工作,老师们减少了疑惑,明确了目标,确定了努力的方向,在接下来的备考冲刺中,全体毕业年级的师生,一定能够奋勇争先,在小升初考试中力创佳绩。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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