为了推动大单元教学，促进学生核心素养发展，育秀学校于5月27日开展了大单元教学，共研共学启新程。
活动伊始，王新亭校长向大家介绍了活动流程。
首先，魏慧敏主任对项目式单元整体学教模型的架构与实施做交流分享。魏主任从项目式单元整体教学的研究背景、学教模型的架构与实施、下一步的打算与计划等方面展开交流，为各学科老师们研究大单元教学指明了方向。
魏主任以语文组的单元学历案为例，展开交流，在交流的过程中提出，我们要始终站在学生的角度进行教学设计，在设计情境任务时要有一定的驱动性，能够激发学生的学习兴趣。
接下来，以学科为单位进行研讨交流，老师们在交流的过程中，提出了自己的困惑和见解，为接下来项目式单元整体学教模型的架构与实施奠定了基础。
最后，王新亭校长对此次研讨作总结发言，王校长指出，我们在进行学历案的设计时，要考虑学生的实际情况，将一些复杂的语言，转化成孩子易于接受的形式。在设计任务时，要站在孩子的角度，以生活为基础，以各科实践活动为主线，以学习主题为引领，以学习任务为载体，整合学习内容、情境、方法和资源等要素，设计学习任务群，王校长的点评，坚定了老师们对项目式单元整体教学的信心。
本次活动为学校各学科大单元教学打开了思路。接下来各年级组将在教学中积极践行，聚焦课程核心素养，探索大单元教学。路漫漫其修远兮，我们将不断行走在路上！
