一、课程简介
二、课程目标
1、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。
2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。
3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。
三、课程内容
1. 加强课堂四十分钟硬笔教学，认真上课备课与课后练习相结合，加强作业检查批改力度。课堂中多渗入中国传统思想教育，确定“做字先做人”这一教学原则。
2、努力提高学生学习书法的兴趣，进一步强化学生双姿、书写卫生习惯。
3、继续研究学校书法校本教材。
4、各年级的作业均要重视学生习字的质量，任课教师有义务也有责任抓好学生的习字质量。
5、多方面提高自身教学能力，业务水平。
四、课程规划
第一周：硬笔书法介绍以及基本技法
第二周：学习正确的写字姿势(执笔.坐姿.用笔)/
第三周：让学生掌握汉字的笔顺
第四周：楷书笔画的写法(一). 横（长横，短横，左尖横等）
第五周：楷书笔画的写法（二） _竖(垂露,悬针) + 例字
第六周：楷书笔画的写法（三）_ 撇（斜撇，长撇)
第七周：各种撇的写法。
第八周：楷书笔画的写法(四） _捺(平捺,斜捺）+例字练习
第九周：楷书笔画的写法(五） 点（左点、右点、竖点等）+例字练习
第十周：楷书笔画的写法(六) 提+例字练习
第十一周：楷书笔画的写法（七） 钩（1）(竖钩)+例字练习
第十二周：楷书笔画的写法（八） 钩(2)(斜钩)+例字练习
第十三周：楷书笔画的写法（九） 钩(3)(卧钩)+例字练习
第十四周：楷书的笔画写法（十） 折+例字练习
第十五周：成果展示
五、精彩瞬间
在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培养气质。汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类，一词一语、一章一节，流泻笔端，铭刻心版，便是“有文化”。要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。
教师指导学生书写
教师指导学生书写
因为上课的是中年级的同学，最主要的是使学生对于硬笔字教学才生兴趣，兴趣才是最好的老师，只有在快乐中才能学到更多的知识。因此，这个学期怎样调动学生的积极性才是最重要的。希望通过自己的努力可以让学生对硬笔书法产生更大的兴趣。
此次展演目的为丰富学生语言文字知识，提高小学生使用规范语言文字的能力，，培养学生良好的书写习惯，教给学生正确的写字姿势、执笔姿势，懂得抄写格式的规范以及标点的规范书写，具备熟练的写字技能，具有初步的书法欣赏能力。
通过练字使每位学生都能写一手正确规范优美的汉字，增强他们对祖国语言文字的热爱和文化的理解。提升学生的语言文字能力，增强学生的文化底蕴和文品位。