“绚丽的生命离不开健康的心理，拥有健康的心灵和阳光的心态，才能拥有五彩斑斓的生活”。为有效应对各种心理危机，营造积极向上的校园文化氛围，促进师生心理健康，我校开展了一系列的心理健康活动。
心理健康课
刘彩云老师为六年级上了一堂精彩的心理课。六年级学生逐渐进入青春期，让学生认识情绪，调节情绪。
刘彩云老师，毕业于河北师范大学，应用心理专业。
用“心”倾听，助力成长
五年级学生匿名写下自己的小烦恼。
“声音温暖心灵”校园广播
声音，还是一剂治愈身心的良药。心理老师征集暖心广播稿，通过“红领巾”广播站传递有温度的声音，触动彼此的心灵，感受身边的美好。
心理手抄报绘制
接纳自己，向阳而生。
心理健康教育是情感沟诵稳固的桥梁。心理学家苏霍姆林斯基对认知与情感的关系作了这样一个生动而贴切的比喻：“情感如同肥沃的土地，知识的种子就播种在这个土地上。”反过来讲，如果离开“情感”这块“肥沃的土地”，也就结不出“良好的发展”的果实。而心理健康教育就是两者之间的桥梁，教师应重视心理健康教育，善于与学生沟通，让学生的情感得到倾诉，精神得到依靠，让学生相信自己一定能行，就能尽情释放学生潜在的创造能量，增强学生的学习兴趣，使学生逐步养成良好的心理品质，在完成学业的同时，把自已塑造成一个有着健康心理的人。