方玉红，中小学一级教师，安阳市优质课教师，林州市优秀班主任。在三十多年的教学生涯中，她始终坚持“学高为师，身正为范”的原则，用心尊重学生，用爱陪伴学生，用责任创造学生的未来。
自参加工作以来，方玉红老师一直是一名奋战在教育一线的教师，怀揣着一颗教书育人的心，一双园丁的手，以无私的爱、阳光的笑、宽广的胸怀及温柔的臂膀去陪伴着孩子们的成长，陪着一届又一届的孩子们走过人生中至关重要的六年小学时光。在教学中，她注重学生的接受程度，晦涩难懂的问题，往往用由浅入深，由易到难的方式逐层深入，进而逐步击破，用润物细无声的方式，让学生较为轻松地接受知识。在课堂上，她注重培养学生的主人翁意识，鼓励学生到讲台前当小老师，站在老师的角度去讲授知识，培养学生的数学思维，让学生从碎片化逐步地形成系统化、体系化，由点成线、由线成面、由面成体。在讲授知识的同时，她注重对于学生能力的培养，让学生从被动接受到主动学习，做学习的主人。
“师者，所以传道、授业、解惑也。”班主任工作更是学生学习生涯的引路人，方老师不仅传授学生知识，更要教会学生做人，处事。她以身作则，用自己的实际行动为学生树立一个榜样，从身边的小事做起，随手捡起的垃圾，吃饭时的光盘，延时课的无声，走路时的招手礼等等，用默默的付出来影响班级的学生，时刻把班级作为德育的主战场，用微班会、值日班长总结、班会的形式，让学生无时无刻都在诚实做人，诚信做事。方老师以她多年的班主任管理经验，摸索出一套与学生相处和沟通的方式方法，让学生在与老师的交流中有所顿悟，有所改变，进而将这种积极向上的精神去感染着周围的学生，同时又使自己的学业更上一层楼。
三十多年的教育生涯，方老师始终严格要求自己，具有强烈的事业心和责任心。作为一名年级组长，方老师始终走在钻研教材的路上，钻研新课标，深度解读教材，善于运用网络媒体去丰富自己的内涵，带领数学组的老师共同挖掘教材，设计适合学生的分层作业，紧跟时事热点，让原本枯燥的数学知识变得有趣起来，扎扎实实地开展新课改下的课堂教学策略，每个学期坚持听评课40余节，积极组织年级组集备活动，积极参加学校进行的教研活动，进一步构建教师为主导，学生为主体的新型师生关系。
方玉红老师在教学及班级管理中爱己之心爱人，律人之心律己，在这三十多年的教学之路中留下了一个又一个成长的足迹，秉承着陶行知老先生“捧着一颗心来，不带半棵草去”的决心，带着家长们的殷切期望，方老师正以“教育者，非为以往，非为现在，而专为未来”的踌躇满志，带领学生，共筑学生的未来！