心理健康教育是提高小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。小学开展心理健康教育，既是学生健康成长的需要，也是推进素质教育的必然要求。本着以学生发展为前提，营造校园的心理教育氛围，扩大心理健康教育的影响，打开学校心理健康教育的新局面。为了营造人人关注心理健康、人人参与心理健康教育的良好氛围，促进心理健康教育进一步广泛深入的开展。今年5月份，我校结合本校学生特点及环境因素，特开展心理健康教育活动。
学校举行了“心灵沐浴阳光,健康快乐成长”心理健康教育活动启动仪式，郝立彬校长宣布活动正式开始，并做了具体安排部署
郝凡娇老师做了专题讲座，对学生进行心理疏导，与同学们进行深入互动，主动探寻学生们的烦恼，并为同学讲述这些烦恼的根源。
班主任老师组织召开心理健康主题班会，在主题班会上，班主任通过影片生动形象的讲述了沐浴心育阳光，健康快乐成长的重要性；在班会上同学们积极发言，气氛活跃。为同学们讲解健康心理的积极作用，以及不健康心理的消极影响。学生深有体会，为学生树立正确的的价值观与积极的心理健康打下良好的基础。
心动不如行动,动手制作的过程其实也是一种疗愈的过程。为了更加深入开展心理教育活动，学校组织了“主题手抄报绘制”活动。在活动中,学生们的心声得以表达,学生们的个性得以彰显，不仅展现了各自的艺术才能,也给老师和同学带来了惊喜和欢乐。其中的内容展现出教育活动的主题与主要内容，说明活动教育深入同学内心，使同学们明白了健康的心理教育的重要性。
通过本次活动，全方位提高了我校学生的心理健康水平，促进学生在活动中挖掘自身潜力积极阳光的成长。学生们参与活动的积极性很高,也基本达成了“阳光成长"活动的预期效果此外，这次活动在校园中形成了良好的心理健康教育氛围,借助活动的氛围和影响效力，我们将再接再厉,开展更多富有特色的活动,争取特心理健康教育工作做的更好。
