为进一步加强学校心理健康知识宣传，提升在校学生心理健康素质，培养学生积极心理品质，促进师生心理健康成长，我校心理咨询室开展了第十三届心理健康周系列活动。
本次心理健康周开展了心理健康教育主题班会、网络心理健康知识竞赛、心理动画鉴赏、心理健康知识宣传、签名、把笑脸留下等活动。
心理健康知识宣传：通过横幅，电子屏，展板，广播等多种形式，宣传心理健康知识。旨在提高全校师生对心理健康的认识，帮助同学们了解心理健康的重要性，以及如何维护自身的心理健康。
心理主题班会：全校各班级以《关爱自我，健康成长》为主题开展一次班会活动，使同学们意识到生命的价值，学会正确对待自己，关爱自己，树立“关爱自我，健康成长”的价值观，正确面临困难和挫折，努力实现自身的价值。
网络心理健康知识竞赛：本次竞赛不仅促进了心理健康知识的普及，而且增强了同学们心理问题的识别和应对能力，提高了全校师生心理健康的重视程度，培养了学生积极向上的品质。
心理小报：通过班级心理委员向全校同学分发525心理健康报，做到校园全覆盖宣传心理健康知识。
心理动画:《守坝员》这部短片通过小猪的视角，展现了一个孤独的守坝员如何面对外界的嘲笑和欺负，以及内心的挣扎和自我救赎的过程。小猪虽然被伙伴玩弄、欺负，但它仍然相信光明，重拾心中的美好，依然乐观向上。这种乐观和坚持不仅是对抗外部黑暗的武器，也是对内心光明和善良的坚守。
签名活动：签名活动提升师生对心理健康的关注度，前来签名的学生络绎不绝，纷纷拿起签字笔一笔一画的签下自己的名字。签下的是名字，表明的是态度，镌刻的是未来。
把笑脸留下：旨在培养学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，传递温暖的力量，分享治愈的笑容，丰富同学们的校园生活。
通过本次心理健康周形式多样的宣传及活动，提高了全校师生的心理健康意识，增强了师生的心理调适能力。让我们一起关注心理健康，共建和谐校园。
